多元文化經驗與數位時代的創造力：跨國大學生研究
- 國家科學及技術委員會多元族群的科學教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

計畫中文名稱多元文化經驗與數位時代的創造力：跨國大學生研究的機關名稱是國立中山大學教育研究所, 學門名稱是多元族群的科學教育, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1130731.

年度	112
學門名稱	多元族群的科學教育
機關名稱	國立中山大學教育研究所
計畫中文名稱	多元文化經驗與數位時代的創造力：跨國大學生研究
計畫英文名稱	Multicultural Experiences and Creativity in the Digital Age: A Study of University Students in Three Countries
執行期限(起)	1120801
執行期限(迄)	1130731

年度

112

學門名稱

多元族群的科學教育

機關名稱

國立中山大學教育研究所

計畫中文名稱

多元文化經驗與數位時代的創造力：跨國大學生研究

計畫英文名稱

Multicultural Experiences and Creativity in the Digital Age: A Study of University Students in Three Countries

執行期限(起)

1120801

執行期限(迄)

1130731

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教師多元文化經驗對國際教育參與度之研究:以創新教學作為中介變項	作者: 蔡佳盈 \| 指導教授: 林靜慧 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 112 \| 論文名稱(外文): A Study on Teachers'' Multicultural Experience on the Participation of International Educa... \| 系所名稱: 教育研究所 \| 學校名稱: 國立中山大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
高中選修課國際教育專題導向學習雙語教學設計與實施之行動研究	作者: 陳雲釵 \| 指導教授: 莊雪華 \| 學位類別: 博士 \| 畢業學年度: 111 \| 論文名稱(外文): Action Research on the Design and Implementation of Bilingual International Education Project-Based ... \| 系所名稱: 教育研究所 \| 學校名稱: 國立中山大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
未來問題解決教學融入食農永續發展教育之行動研究—以高雄市一所實驗小學為例	作者: 黃俊傑 \| 指導教授: 周珮儀 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 109 \| 論文名稱(外文): Action Research on the Integration of Future Problem Solving Instruction in Food and Agriculture Edu... \| 系所名稱: 教育研究所 \| 學校名稱: 國立中山大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
台美教育財政制度之比較研究—以公立中小學為例	作者: 朱學雄 \| 指導教授: 湯家偉 \| 學位類別: 博士 \| 畢業學年度: 109 \| 論文名稱(外文): A Comparative Study of Education Finance Systems in Taiwan and the United States : A Case Study of P... \| 系所名稱: 教育研究所 \| 學校名稱: 國立中山大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
運用培基文教基金會品格教材實施尊重與感恩品格教育活動之行動研究---以一所高雄市國小附設幼兒園為例	作者: 蔡伊玲 \| 指導教授: 湯家偉 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 103 \| 論文名稱(外文): Applying Prudential Culutral Foundation''s Virtue Teaching Material in Preschool Children&... \| 系所名稱: 教育研究所 \| 學校名稱: 國立中山大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
「合作式心智圖」教學對國中生自然科學習態度、學習歷程與教師自我調整教學之行動研究	作者: 魏嫻芳 \| 指導教授: 莊雪華 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): An Action Research study of Cooperative Mind Map teaching on learning attitude, learning experience,... \| 系所名稱: 教育研究所 \| 學校名稱: 國立中山大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
106學年度國中教育會考數學科試題分析之研究	作者: 李秀珍 \| 指導教授: 施慶麟 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 107 \| 論文名稱(外文): The Study of Mathematics Item Analysis from 106 Comprehensive Assessment Program for Junior High Sch... \| 系所名稱: 教育研究所 \| 學校名稱: 國立中山大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
我國國文教科書永續發展教育學習目標之內容分析：九年一貫和十二年國教中等教育的比較	作者: 王駿傑 \| 指導教授: 周珮儀 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 111 \| 論文名稱(外文): A Content Analysis of the Learning Objectives for Education for Sustainable Development in Taiwan’s ... \| 系所名稱: 教育研究所 \| 學校名稱: 國立中山大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

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國小學生直播科學探究與實作與雙語學習：偏鄉vs.城市比較與直播vs.課堂比較及教師專業成長－學生在雙語直播科學與語文學習的成效	機關名稱: 國立臺灣師範大學工業教育學系（所） \| 學門名稱: 多元族群的科學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1150731
整合擴增實境及鷹架理論研發技術型高中自閉症學生職業技能評量暨訓練系統	機關名稱: 國立臺灣師範大學復健諮商研究所 \| 學門名稱: 多元族群的科學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
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多元族群學生的一般空間能力與幾何和地圖能力關聯之探究-以資賦優異學生及原住民族學生為對象	機關名稱: 國立清華大學環境與文化資源學系 \| 學門名稱: 多元族群的科學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
多元文化經驗與數位時代的創造力：跨國大學生研究	機關名稱: 國立中山大學教育研究所 \| 學門名稱: 多元族群的科學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
個人核心特質、多元文化經驗及創造力關係之模式驗證	機關名稱: 國立中山大學教育研究所 \| 學門名稱: 多元族群的科學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
運用結合擴增實境與影片示範之自我調節策略在認知發展障礙學生分數解題能力的探究與成效分析	機關名稱: 國立臺中教育大學特殊教育學系(含碩士班、碩士在職專班) \| 學門名稱: 多元族群的科學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
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「My Buddy」：應用AI機器人提升國小輕中度智能障礙學生口語表達之對話系統開發與成效驗證	機關名稱: 國立臺東大學特殊教育學系 \| 學門名稱: 多元族群的科學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
促進遠距群播的科學論証與科學概念學習：結合論證教學與雙語教學	機關名稱: 國立東華大學教育與潛能開發學系 \| 學門名稱: 多元族群的科學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
以在地資源發展偏鄉資優學生之科學探究課程與建構優勢支持系統	機關名稱: 國立嘉義大學特殊教育學系（所） \| 學門名稱: 多元族群的科學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731

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