「超理解」外國朋友的英文混合語用法之話語分析研究
- 國家科學及技術委員會語言學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

深探學科內容與語言學習結合教學法中評量設計之認知力難易度與語言複雜度和學習成就間的交互影響：英語為外語的亞洲跨國型研究

機關名稱: 國立高雄餐旅大學應用英語系 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

語義干擾與學習量表中文版─台灣南區年長常模與特殊族群之比較

機關名稱: 國立高雄大學西洋語文學系 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

現代日語「二字漢語+化」構造之分析研究

機關名稱: 國立高雄大學東亞語文學系 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

以資訊圖表輔助學術英文簡報之初探研究

機關名稱: 國立高雄大學通識教育中心 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

語氣詞「ya」的語意

機關名稱: 國立高雄大學東亞語文學系 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

打造國際求職力：從專家及修辭的觀點探討大學生英文影音履歷之自我形象建構 (II)

機關名稱: 國立嘉義大學外國語言學系 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

漢語把字句強調標記「給」與介係詞「給」同形詞議題研究

機關名稱: 國立嘉義大學外國語言學系 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

開發華語學習者語料庫的分級側描技術及其應用：以自動作文評分系統為例

機關名稱: 國家教育研究院語文教育及編譯研究中心 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

第二語言學童非特定口音適應：可能性與限制性之探究

機關名稱: 臺北市立大學英語教學系 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

以語料庫方法探究研究計劃摘要中詞組框架與修辭結構之運用及關連性

機關名稱: 臺北市立大學英語教學系 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

以變異學派方法探討研究寫作中緩和情態詞之變異規則

機關名稱: 國立高雄科技大學外語學院應用英語系 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

運用YouTube投稿短片建構日語聽力教學設計之開發與實踐（Ⅱ）―探討實作演練之學習成效―

機關名稱: 國立高雄科技大學外語學院應用日語系 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

台灣縣市長的語言性別表現: 新冠疫情期間指示語言行為之探究

機關名稱: 國立高雄科技大學共同教育學院外語教育中心 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131231

GT 輔助多模態應用於非英語主修學生線上英文學術閱讀之研究：學習成效和看法

機關名稱: 國立高雄科技大學共同教育學院博雅教育中心 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

臺灣英語學習者的寫作歷程及其對於寫作表現之影響

機關名稱: 國立高雄科技大學外語學院應用英語系 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031