以變異學派方法探討研究寫作中緩和情態詞之變異規則
- 國家科學及技術委員會語言學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

近義介詞組結構性、篇章性與搭配性之擴展輸出研究 – 以教學為導向之「對」、「對於」、「關於」三維度分析及教學應用研究

機關名稱: 中原大學應用華語文學系 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

台灣閩南語多義詞「做」的用法與其致使概念結構：以《語苑》為例

機關名稱: 中原大學應用外國語文學系 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

韓語正式場合口語論述表達策略研究

機關名稱: 中國文化大學韓國語文學系（所） | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

曠野中的生存圖景 - 普里什文作品語象敘事中的百工圖

機關名稱: 中國文化大學俄國語文學系（所） | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

子音縮短與鼻音共構於語音切分中之角色

機關名稱: 國立中山大學外國語文學系（所） | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

論比喻的雙向性

機關名稱: 國立中山大學外國語文學系（所） | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

也： 類同還是梯級？

機關名稱: 國立中山大學外國語文學系（所） | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

探究「間、介」語詞源流關係及其在閩南方言的發展演變

機關名稱: 國立中山大學中國文學系（所） | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

探究Podcast應用於西班牙語字彙教學之成效: 以學生的學習動機、自我學習發展、以及西語字彙習得效益為研究因素

機關名稱: 靜宜大學西班牙語文學系 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

以實際使用狀況為基礎的日語類義句型之區別明確化――以「～tutuaru」和「～yotositeiru」為例――

機關名稱: 靜宜大學日本語文學系 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

建構日語深度旅遊導覽解說模式:以臺灣世界遺產潛力點為例

機關名稱: 銘傳大學應用日語學系 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

跟著我談天說書: 臺灣青少年英文學習者化身為BookTok創作者之研究

機關名稱: 國立臺北商業大學應用外語系(科) | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

致使與允讓：漢語「使」字句、「讓」字句、「給」字句的句法比較研究

機關名稱: 國立臺北商業大學應用外語系(科) | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131231

漢文佛典古音譯詞探析

機關名稱: 國立臺中教育大學語文教育學系（含碩士班、博士班、國民小學教師在職進修教學碩士學位班、華語文教學碩士班） | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

以沉浸式虛擬實境線上學習英語之學習者能動性探討

機關名稱: 國立臺中教育大學英語學系（含碩士班） | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731