以物質粒子模型類比建模為核心的自然與雙語自然教與學
- 國家科學及技術委員會科學教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

計畫中文名稱以物質粒子模型類比建模為核心的自然與雙語自然教與學的機關名稱是國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班, 學門是科學教育, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1150731.

年度112
學門科學教育
機關名稱國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班
計畫中文名稱以物質粒子模型類比建模為核心的自然與雙語自然教與學
計畫英文名稱Science and Bilingual Science Teaching and Learning Centered on Analogical Modeling of Particle Models of Matter
執行期限(起)1120801
執行期限(迄)1150731

年度

112

學門

科學教育

機關名稱

國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班

計畫中文名稱

以物質粒子模型類比建模為核心的自然與雙語自然教與學

計畫英文名稱

Science and Bilingual Science Teaching and Learning Centered on Analogical Modeling of Particle Models of Matter

執行期限(起)

1120801

執行期限(迄)

1150731

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科普活動:離島科學傳送:島嶼環境特色與在地文化之科學數位學習及探究實作教材開發與推廣(主題二)

計畫主持人: 盧玉玲 | 機關名稱: 國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班 | 標題: 109年度科普活動計畫核定清單 | 核定年分: 109 | 連結網址: http://www.nstc.gov.tw//sci/ch/detail/b3c71832-3544-4ed4-84e3-6a5da2f090b2

@ 國家科學及技術委員會科普活動計畫通過清單

科普活動:澎湖、馬祖科學傳送:島嶼環境特色與在地文化之科學數位學習及探究實作教材開發與推廣II(主題三)

計畫主持人: 盧玉玲 | 機關名稱: 國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班 | 標題: 110年度科普活動計畫核定清單 | 核定年分: 110 | 連結網址: https://www.nstc.gov.tw//sci/ch/detail/6103b368-1cfc-480e-94ad-902d1f3f50f3

@ 國家科學及技術委員會科普活動計畫通過清單

科普活動:第二屆南花蓮全民科學週—金針山下科普教學宅急便(主題三)

計畫主持人: 林靜雯 | 機關名稱: 國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班 | 標題: 107年度科普活動計畫核定清單 | 核定年分: 107 | 連結網址: http://www.nstc.gov.tw//sci/ch/detail/942cd6cf-0943-49b3-b65a-38a853fbc31c

@ 國家科學及技術委員會科普活動計畫通過清單

三功能抗體(EGFR/CD3/mPEG)修飾之聚乙二醇-免疫增敏奈米藥物對於大腸癌之抗癌機制與腫瘤微環境調控之探討(1/3)

學門: 醫工、骨科、幹細胞 | 機關: 國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班 | 年度: 109 | 執行期限(起): 20200801 | 執行期限(訖): 20210731 | 計畫英文名稱: Investigation of the Colorectal Cancer Therapeutic Mechanisms and Tumor Microenvironment Regulations...

@ 國家科學及技術委員會工程醫學學門專題計畫補助清冊

三功能抗體(EGFR/CD3/mPEG)修飾之聚乙二醇-免疫增敏奈米藥物對於大腸癌之抗癌機制與腫瘤微環境調控之探討(2/3)

學門: 醫工、骨科、幹細胞 | 機關: 國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班 | 年度: 110 | 執行期限(起): 20210801 | 執行期限(訖): 20220731 | 計畫英文名稱: Investigation of the Colorectal Cancer Therapeutic Mechanisms and Tumor Microenvironment Regulations...

@ 國家科學及技術委員會工程醫學學門專題計畫補助清冊

三功能抗體(EGFR/CD3/mPEG)修飾之聚乙二醇-免疫增敏奈米藥物對於大腸癌之抗癌機制與腫瘤微環境調控之探討(3/3)

學門: 醫工、骨科、幹細胞 | 機關: 國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班 | 年度: 111 | 執行期限(起): 20220801 | 執行期限(訖): 20230930 | 計畫英文名稱: Investigation of the Colorectal Cancer Therapeutic Mechanisms and Tumor Microenvironment Regulations...

@ 國家科學及技術委員會工程醫學學門專題計畫補助清冊

自組織形狀生成:個體細胞行為與群體組織形態間的多尺度耦合動力學研究

機關名稱: 國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班 | 學門: M0310 軟物質及生物物理 | 年度: 111 | 執行期限(起): 20220801 | 執行期限(迄): 20240731

@ 國家科學及技術委員會物理學門專題計畫補助清冊

掠食者引起的發育可塑性對孔雀魚(Poecilia reticulata)適存度影響

學門: 生物多樣性 | 機關: 國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班 | 年度: 113 | 執行期限(起): 20240801 | 執行期限(訖): 20250731 | 計畫英文名稱: The effect of predator-induced developmental plasticity on the fitness in guppy (Poecilia reticulata...

@ 國家科學及技術委員會生農環境與多樣性學門專題計畫補助清冊

科普活動:離島科學傳送:島嶼環境特色與在地文化之科學數位學習及探究實作教材開發與推廣(主題二)

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計畫主持人: 林靜雯 | 機關名稱: 國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班 | 標題: 107年度科普活動計畫核定清單 | 核定年分: 107 | 連結網址: http://www.nstc.gov.tw//sci/ch/detail/942cd6cf-0943-49b3-b65a-38a853fbc31c

@ 國家科學及技術委員會科普活動計畫通過清單

三功能抗體(EGFR/CD3/mPEG)修飾之聚乙二醇-免疫增敏奈米藥物對於大腸癌之抗癌機制與腫瘤微環境調控之探討(1/3)

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@ 國家科學及技術委員會工程醫學學門專題計畫補助清冊

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學門: 醫工、骨科、幹細胞 | 機關: 國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班 | 年度: 110 | 執行期限(起): 20210801 | 執行期限(訖): 20220731 | 計畫英文名稱: Investigation of the Colorectal Cancer Therapeutic Mechanisms and Tumor Microenvironment Regulations...

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三功能抗體(EGFR/CD3/mPEG)修飾之聚乙二醇-免疫增敏奈米藥物對於大腸癌之抗癌機制與腫瘤微環境調控之探討(3/3)

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自組織形狀生成:個體細胞行為與群體組織形態間的多尺度耦合動力學研究

機關名稱: 國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班 | 學門: M0310 軟物質及生物物理 | 年度: 111 | 執行期限(起): 20220801 | 執行期限(迄): 20240731

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掠食者引起的發育可塑性對孔雀魚(Poecilia reticulata)適存度影響

學門: 生物多樣性 | 機關: 國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班 | 年度: 113 | 執行期限(起): 20240801 | 執行期限(訖): 20250731 | 計畫英文名稱: The effect of predator-induced developmental plasticity on the fitness in guppy (Poecilia reticulata...

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與以物質粒子模型類比建模為核心的自然與雙語自然教與學同分類的國家科學及技術委員會科學教育學門專題計畫補助清冊

結構化探究教學模組提升學生高階認知思考能力、復原力及STEAM素養成效之探究

機關名稱: 中山醫學大學通識教育中心 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

永續發展目標教育的本土轉化:學習目標導向的課程、教學與評量

機關名稱: 國立中山大學教育研究所 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

STARS:透過跨語言實踐培養高中生自我決定科學學習傾向和真實學習興趣

機關名稱: 國立中山大學西灣學院 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

工作場所素養對科學教學之啟示--情境中的探究與實作(1/3)

機關名稱: 國立臺中教育大學科學教育與應用學系(含碩士班、碩士在職專班、環境教育及管理碩士班、環境教育及管理碩士在職專班) | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

促進深度學習的國小自然雙語教學:學科語言整合之探究

機關名稱: 國立臺中教育大學英語學系(含碩士班) | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

數位學習環境培育師資生永續發展素養與論證能力之研究

機關名稱: 國立臺中教育大學教育學系(含碩士班、課程與教學碩士班、課程與教學碩士在職專班、教育行政與管理碩士在職專班、博士班) | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131231

以物質粒子模型類比建模為核心的自然與雙語自然教與學

機關名稱: 國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

國小教師科學資本融入教學之理解與教學實踐研究

機關名稱: 國立屏東大學科學傳播學系(含科學傳播暨教育碩士班) | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

人工智慧的倫理責任:由概念分析到量表建構

機關名稱: 大葉大學資訊管理學系 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

學齡前幼兒類比推理能力的表現與發展:印尼、日本與臺灣跨國研究

機關名稱: 國立嘉義大學幼兒教育學系(所) | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

探究電腦支援協作學習與自動攝影對大學生的學習成效、態度與知識建構之影響 ---以氣候變遷概念的通識課程為例

機關名稱: 佛光大學傳播學系(所) | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

探究在知識翻新環境下護理學生核心素養及能力與其學習自我效能之關聯性

機關名稱: 國立臺南護理專科學校護理科 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

探究實作與討論的翻轉課程設計:以STEM科技應用專題課程增進高中生的科學素養

機關名稱: 國家教育研究院課程及教學研究中心 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

2050淨零碳排行為改變之知識路徑與教案發展

機關名稱: 臺北市立大學地球環境暨生物資源學系 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

運用ACE理論結合iCAP模式之環境教育人員氣候變遷職能建構與實踐

機關名稱: 臺北市立大學學習與媒材設計學系 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

結構化探究教學模組提升學生高階認知思考能力、復原力及STEAM素養成效之探究

機關名稱: 中山醫學大學通識教育中心 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

永續發展目標教育的本土轉化:學習目標導向的課程、教學與評量

機關名稱: 國立中山大學教育研究所 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

STARS:透過跨語言實踐培養高中生自我決定科學學習傾向和真實學習興趣

機關名稱: 國立中山大學西灣學院 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

工作場所素養對科學教學之啟示--情境中的探究與實作(1/3)

機關名稱: 國立臺中教育大學科學教育與應用學系(含碩士班、碩士在職專班、環境教育及管理碩士班、環境教育及管理碩士在職專班) | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

促進深度學習的國小自然雙語教學:學科語言整合之探究

機關名稱: 國立臺中教育大學英語學系(含碩士班) | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

數位學習環境培育師資生永續發展素養與論證能力之研究

機關名稱: 國立臺中教育大學教育學系(含碩士班、課程與教學碩士班、課程與教學碩士在職專班、教育行政與管理碩士在職專班、博士班) | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131231

以物質粒子模型類比建模為核心的自然與雙語自然教與學

機關名稱: 國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

國小教師科學資本融入教學之理解與教學實踐研究

機關名稱: 國立屏東大學科學傳播學系(含科學傳播暨教育碩士班) | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

人工智慧的倫理責任:由概念分析到量表建構

機關名稱: 大葉大學資訊管理學系 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

學齡前幼兒類比推理能力的表現與發展:印尼、日本與臺灣跨國研究

機關名稱: 國立嘉義大學幼兒教育學系(所) | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

探究電腦支援協作學習與自動攝影對大學生的學習成效、態度與知識建構之影響 ---以氣候變遷概念的通識課程為例

機關名稱: 佛光大學傳播學系(所) | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

探究在知識翻新環境下護理學生核心素養及能力與其學習自我效能之關聯性

機關名稱: 國立臺南護理專科學校護理科 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

探究實作與討論的翻轉課程設計:以STEM科技應用專題課程增進高中生的科學素養

機關名稱: 國家教育研究院課程及教學研究中心 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

2050淨零碳排行為改變之知識路徑與教案發展

機關名稱: 臺北市立大學地球環境暨生物資源學系 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

運用ACE理論結合iCAP模式之環境教育人員氣候變遷職能建構與實踐

機關名稱: 臺北市立大學學習與媒材設計學系 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

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