運用ACE理論結合iCAP模式之環境教育人員氣候變遷職能建構與實踐
- 國家科學及技術委員會科學教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

計畫中文名稱運用ACE理論結合iCAP模式之環境教育人員氣候變遷職能建構與實踐的機關名稱是臺北市立大學學習與媒材設計學系, 學門是科學教育, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1131031.

年度	112
學門	科學教育
機關名稱	臺北市立大學學習與媒材設計學系
計畫中文名稱	運用ACE理論結合iCAP模式之環境教育人員氣候變遷職能建構與實踐
計畫英文名稱	Constructing and practicability of the climate change professional competency of environmental educators – The combination of ACE theory and iCAP model
執行期限(起)	1120801
執行期限(迄)	1131031

年度

112

學門

科學教育

機關名稱

臺北市立大學學習與媒材設計學系

計畫中文名稱

運用ACE理論結合iCAP模式之環境教育人員氣候變遷職能建構與實踐

計畫英文名稱

Constructing and practicability of the climate change professional competency of environmental educators – The combination of ACE theory and iCAP model

執行期限(起)

1120801

執行期限(迄)

1131031

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