標題桃市4校融入在地發展特色課程 入圍教學卓越獎的刊登日期是2024-11-20, 書籤是校園, 內容是113年度教育部教學卓越獎入圍名單出爐，桃園市共有4校入圍最高榮譽，包括八德國中、觀音國小、公埔國小、南崁幼兒園，橫跨各教育階段，並融入學校在地特色，將競逐教學卓越金質獎。 教育局表示，數位原生世代需要更多的在地文化課程設計加以翻轉，南崁幼兒園以「LAMCAM攜伴行」方案為主軸，結合南崁的....
| 刊登日期 | 2024-11-20 |
| 書籤 | 校園 |
| 標題 | 桃市4校融入在地發展特色課程 入圍教學卓越獎 |
| 連結 | http://www.ner.gov.tw/news/673da43dcd122500223e6913 |
| 內容 | 113年度教育部教學卓越獎入圍名單出爐，桃園市共有4校入圍最高榮譽，包括八德國中、觀音國小、公埔國小、南崁幼兒園，橫跨各教育階段，並融入學校在地特色，將競逐教學卓越金質獎。 教育局表示，數位原生世代需要更多的在地文化課程設計加以翻轉，南崁幼兒園以「LAMCAM攜伴行」方案為主軸，結合南崁的在地資源，發展出LAMCAM模式設計課程教學，以疫情後時代發展幼兒社會情緒能力方向切入，透過走出教室、踏入社區，讓親師生一同看見南崁隱藏的古老豐富文化及整治後的溪畔生態，培育學生成為有自信、懂尊重、會合作的在地行動者。 每個學生成長都有如一場驚奇冒險，公埔國小推出的「公埔龍騎士 SOAR UP飛躍奇境」方案，將學習視為一場龍騎士的成長冒險，培養學生解決現實挑戰的能力。從自我覺知探索、清晰自我定位到落實實踐行動，期盼師生成為具有溫暖情意、創意視野、國際競爭以及堅毅精神的公埔龍騎士。 觀音國小把桃園特有的藻礁景觀融入課程，設計「觀見TOWER 點亮千年藻礁」方案，善用學校在地優勢，將海洋、能源及在地化元素融入課程，實踐轉化發展出TOWER五力：「Thinking 批判思考力、Origin 創意創新力、We 團隊合作力、Expressiveness 溝通表達力、Research 研究解決力」，培養孩子主動探索、自主學習且有行動力等學習素養，並具備未來所需關鍵能力及世界公民的責任。 埤塘文化也是桃園的一大特色，八德國中設計「百年八塊厝 玩埤AI舵」方案課程，從學校願景出發，發展4套埤塘主軸課程，創造友善埤塘學習環境，讓全校師生攜手戀戀埤塘的風華史，訴說八塊厝的文化情懷，也用國際視野詮釋對埤塘的依戀，敘寫源遠流長的學習故事，實現「百年八塊厝，玩埤AI 舵」理念。 桃園市教育局局長劉仲成恭喜入圍的團隊為優質教育立下標竿，也預祝各校能奪得金質獎，並希望桃園所有的學校都能從推動品牌學校著手，發展學校特色。教育局也會持續投入資源，提升教師專業知能，並營造優質學習環境，持續精進整體教育情境，讓親師生都能有所成長。 |
刊登日期2024-11-20 |
書籤校園 |
標題桃市4校融入在地發展特色課程 入圍教學卓越獎 |
連結http://www.ner.gov.tw/news/673da43dcd122500223e6913 |
內容113年度教育部教學卓越獎入圍名單出爐，桃園市共有4校入圍最高榮譽，包括八德國中、觀音國小、公埔國小、南崁幼兒園，橫跨各教育階段，並融入學校在地特色，將競逐教學卓越金質獎。 教育局表示，數位原生世代需要更多的在地文化課程設計加以翻轉，南崁幼兒園以「LAMCAM攜伴行」方案為主軸，結合南崁的在地資源，發展出LAMCAM模式設計課程教學，以疫情後時代發展幼兒社會情緒能力方向切入，透過走出教室、踏入社區，讓親師生一同看見南崁隱藏的古老豐富文化及整治後的溪畔生態，培育學生成為有自信、懂尊重、會合作的在地行動者。 每個學生成長都有如一場驚奇冒險，公埔國小推出的「公埔龍騎士 SOAR UP飛躍奇境」方案，將學習視為一場龍騎士的成長冒險，培養學生解決現實挑戰的能力。從自我覺知探索、清晰自我定位到落實實踐行動，期盼師生成為具有溫暖情意、創意視野、國際競爭以及堅毅精神的公埔龍騎士。 觀音國小把桃園特有的藻礁景觀融入課程，設計「觀見TOWER 點亮千年藻礁」方案，善用學校在地優勢，將海洋、能源及在地化元素融入課程，實踐轉化發展出TOWER五力：「Thinking 批判思考力、Origin 創意創新力、We 團隊合作力、Expressiveness 溝通表達力、Research 研究解決力」，培養孩子主動探索、自主學習且有行動力等學習素養，並具備未來所需關鍵能力及世界公民的責任。 埤塘文化也是桃園的一大特色，八德國中設計「百年八塊厝 玩埤AI舵」方案課程，從學校願景出發，發展4套埤塘主軸課程，創造友善埤塘學習環境，讓全校師生攜手戀戀埤塘的風華史，訴說八塊厝的文化情懷，也用國際視野詮釋對埤塘的依戀，敘寫源遠流長的學習故事，實現「百年八塊厝，玩埤AI 舵」理念。 桃園市教育局局長劉仲成恭喜入圍的團隊為優質教育立下標竿，也預祝各校能奪得金質獎，並希望桃園所有的學校都能從推動品牌學校著手，發展學校特色。教育局也會持續投入資源，提升教師專業知能，並營造優質學習環境，持續精進整體教育情境，讓親師生都能有所成長。 |
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