【新聞稿】臺史博辦新臺客的故事 瀛海生飆無限創意
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標題【新聞稿】臺史博辦新臺客的故事 瀛海生飆無限創意的上版日期是2018/3/30 上午 12:00:00, 圖文模式頁面網址是https://www.nmth.gov.tw/News_Content.aspx?n=4233&s=134310, 內容是國立臺灣歷史博物館(以下簡稱臺史博)與瀛海高級中學(以下簡稱瀛海中學)共同主辦「我身邊的新臺灣人特展」，自即日起至4月3日，於臺史博湖畔教室展出。學生在資源有限的狀態下激起更多的創意，將展示互動的多元想像發揮到淋漓盡致，帶領觀眾一起從家庭、工作、生活、夢想等不同層面，瞭解在我們身邊的新臺灣人的想法與....
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| 標題 | 【新聞稿】臺史博辦新臺客的故事 瀛海生飆無限創意 |
| 內容 | 國立臺灣歷史博物館(以下簡稱臺史博)與瀛海高級中學(以下簡稱瀛海中學)共同主辦「我身邊的新臺灣人特展」，自即日起至4月3日，於臺史博湖畔教室展出。學生在資源有限的狀態下激起更多的創意，將展示互動的多元想像發揮到淋漓盡致，帶領觀眾一起從家庭、工作、生活、夢想等不同層面，瞭解在我們身邊的新臺灣人的想法與感受。 此次特展為了讓觀眾認識與體驗每一位新住民對於在臺灣點點滴滴的故事，學生運用手繪漫畫、剪影、場景復原等方式來說故事，並加入許多詮釋的符號進去，如運用棉線的疏密程度來表現兩國文化的相同與相異之處，或是利用抽抽樂、扭蛋等遊戲的手法來表現旅遊歡樂的氛圍，而學生更錄製了整學期的策展學習心得，讓觀眾除了欣賞學習成果之外，也能一同來聽聽他們這一路上的感受與想法。 臺史博與瀛海中學從106年3月開始合作「我是策展人」課程，課程由博物館與學校共同規劃，臺史博引導學生從自身的經驗出發，發掘生活中大大小小的故事。從觀察提問開始，到創造故事、發展主題，並透過實際的田野調查，訪談紀錄等方式蒐集素材，最後思考如何將想表達的故事內容呈現在空間當中，透過這個策展的過程培養學生對於生活的敏銳度與思考力。 臺史博表示，從課程一開始發想到展出的這段期間，感謝校方團隊的合作、支持與對學生的陪伴，讓教育現場能如此舒適、溫暖。策展是一種行動，是一段積極的過程，而博物館以教育為核心，以策展為方法將資源帶入校園，配合學校在地特色發展主題，並依主題討論教案內容，目的是讓學生實際走入地方，與文化對話，而透過展覽分享也讓學生重新去咀嚼這對話的過程。 本檔特展於3月29日至4月3日在臺史博湖畔教室展出，每週二至週日上午10時至12時，下午1時30分至4時，開放觀眾免費參觀。 |
| 上版日期 | 2018/3/30 上午 12:00:00 |
| 相關檔案 | 1070330臺史博新聞稿(https://file.moc.gov.tw/001/Upload/OldFiles/AdminUploads/files/201807/548c88b5-8d8c-4b0e-a448-2d3f8267cb7e.pdf); |
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內容國立臺灣歷史博物館(以下簡稱臺史博)與瀛海高級中學(以下簡稱瀛海中學)共同主辦「我身邊的新臺灣人特展」，自即日起至4月3日，於臺史博湖畔教室展出。學生在資源有限的狀態下激起更多的創意，將展示互動的多元想像發揮到淋漓盡致，帶領觀眾一起從家庭、工作、生活、夢想等不同層面，瞭解在我們身邊的新臺灣人的想法與感受。 此次特展為了讓觀眾認識與體驗每一位新住民對於在臺灣點點滴滴的故事，學生運用手繪漫畫、剪影、場景復原等方式來說故事，並加入許多詮釋的符號進去，如運用棉線的疏密程度來表現兩國文化的相同與相異之處，或是利用抽抽樂、扭蛋等遊戲的手法來表現旅遊歡樂的氛圍，而學生更錄製了整學期的策展學習心得，讓觀眾除了欣賞學習成果之外，也能一同來聽聽他們這一路上的感受與想法。 臺史博與瀛海中學從106年3月開始合作「我是策展人」課程，課程由博物館與學校共同規劃，臺史博引導學生從自身的經驗出發，發掘生活中大大小小的故事。從觀察提問開始，到創造故事、發展主題，並透過實際的田野調查，訪談紀錄等方式蒐集素材，最後思考如何將想表達的故事內容呈現在空間當中，透過這個策展的過程培養學生對於生活的敏銳度與思考力。 臺史博表示，從課程一開始發想到展出的這段期間，感謝校方團隊的合作、支持與對學生的陪伴，讓教育現場能如此舒適、溫暖。策展是一種行動，是一段積極的過程，而博物館以教育為核心，以策展為方法將資源帶入校園，配合學校在地特色發展主題，並依主題討論教案內容，目的是讓學生實際走入地方，與文化對話，而透過展覽分享也讓學生重新去咀嚼這對話的過程。 本檔特展於3月29日至4月3日在臺史博湖畔教室展出，每週二至週日上午10時至12時，下午1時30分至4時，開放觀眾免費參觀。 |
上版日期2018/3/30 上午 12:00:00 |
相關檔案1070330臺史博新聞稿(https://file.moc.gov.tw/001/Upload/OldFiles/AdminUploads/files/201807/548c88b5-8d8c-4b0e-a448-2d3f8267cb7e.pdf); |
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