疫情擴散迅速，要求全台學校統一遠距教學
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標題疫情擴散迅速，要求全台學校統一遠距教學的提送日期是2022-05-01 18:56:19, 提議者是雪狐, 附議數量是0, 附議門檻是5000, 留言數量是0, 利益與影響是1.延緩疫情瞬間擴散速度 2.學生不必每天處在恐懼中學習，影響學習效果 3.醫療壓力降低, 提議內容是此案與之前已通過提議訴求不同目前疫情擴散，影響甚鉅，且日趨嚴重，教育部應即刻下令各級學校實施遠距教學，以減少群聚感染，各學校學生生活足跡很廣，有校園、有工作場所、也有宿舍、也都來自四面八方，跨縣市移動染疫的機率更高，學生和老師也都有跨校區上課、活動的可能，宿舍染疫風險更是可怕，足跡只會更難掌握，....

publishDate	2022-05-01 18:55:10
網址	https://join.gov.tw/idea/detail/dffda29e-fed5-40fc-b9cb-d500497a2028
標題	疫情擴散迅速，要求全台學校統一遠距教學
提議內容	此案與之前已通過提議訴求不同目前疫情擴散，影響甚鉅，且日趨嚴重，教育部應即刻下令各級學校實施遠距教學，以減少群聚感染，各學校學生生活足跡很廣，有校園、有工作場所、也有宿舍、也都來自四面八方，跨縣市移動染疫的機率更高，學生和老師也都有跨校區上課、活動的可能，宿舍染疫風險更是可怕，足跡只會更難掌握，若等到達政策標準再實施遠距教學的話，到時情況的嚴重性是大家都難以想像的，大多數學校都以發生確診案例，希望在政府與病毒共存的政策下，延緩瞬間爆發的程度，避免快篩及醫療能量崩潰，雖然多數人已接種疫苗，但快篩試劑等醫療資源仍可能因瞬間大量框列造成試劑不足。
利益與影響	1.延緩疫情瞬間擴散速度 2.學生不必每天處在恐懼中學習，影響學習效果 3.醫療壓力降低
附議數量	0
附議門檻	5000
提送日期	2022-05-01 18:56:19
關注數量	0
留言數量	0
googleAnalytics	無
提議者	雪狐

publishDate

2022-05-01 18:55:10

網址

https://join.gov.tw/idea/detail/dffda29e-fed5-40fc-b9cb-d500497a2028

標題

疫情擴散迅速，要求全台學校統一遠距教學

提議內容

此案與之前已通過提議訴求不同目前疫情擴散，影響甚鉅，且日趨嚴重，教育部應即刻下令各級學校實施遠距教學，以減少群聚感染，各學校學生生活足跡很廣，有校園、有工作場所、也有宿舍、也都來自四面八方，跨縣市移動染疫的機率更高，學生和老師也都有跨校區上課、活動的可能，宿舍染疫風險更是可怕，足跡只會更難掌握，若等到達政策標準再實施遠距教學的話，到時情況的嚴重性是大家都難以想像的，大多數學校都以發生確診案例，希望在政府與病毒共存的政策下，延緩瞬間爆發的程度，避免快篩及醫療能量崩潰，雖然多數人已接種疫苗，但快篩試劑等醫療資源仍可能因瞬間大量框列造成試劑不足。

利益與影響

1.延緩疫情瞬間擴散速度 2.學生不必每天處在恐懼中學習，影響學習效果 3.醫療壓力降低

附議數量

附議門檻

5000

提送日期

2022-05-01 18:56:19

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雪狐

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廢除原住民新住民兒女考試加分	提送日期: 2021-02-05 21:35:20 \| 提議者: 日 \| 附議數量: 0 \| 附議門檻: 5000 \| 留言數量: 0 \| 利益與影響: 廢除原住民新住民兒女考試加分,以保障一般生家庭學生權利 \| 提議內容: 廢除原住民新住民兒女考試加分
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疫情期間，學生朝會改成線上直播舉行	提送日期: 2021-02-06 02:12:29 \| 提議者: Yurou \| 附議數量: 46 \| 附議門檻: 5000 \| 留言數量: 0 \| 利益與影響: 可降低群體感染風險 \| 提議內容: 疫情期間，學生的朝會能夠改成線上直播的方式，需頒獎學生再到現場領獎，其餘學生在教室內看直播，由老師看著。
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請法務部提案,針對[性騷擾]定義進行修法	提送日期: 2021-02-06 07:41:16 \| 提議者: 林歸谷 \| 附議數量: 19 \| 附議門檻: 5000 \| 留言數量: 0 \| 利益與影響: 因近來新聞事件,發生行為樣態疑似性騷擾被指控,但是比此更嚴重明確的性騷擾行為,卻只因為性騷擾者長得帥,同一被性騷擾者卻稱"好爽",不認為那是性騷擾。以此觀之,目前性騷擾的定義,變成是完全依據... \| 提議內容: 人帥性高潮 , 人醜性騷擾 ! 為避免因個人主觀喜惡產生認定上的雙重標準 , 性騷擾防治法上法律定義的充要條件 , 應當再加入1項 [經他人當下明確表示拒絕, 而仍繼續實施不予停止之親暱行為...
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請優化育兒津貼的排富條款	提送日期: 2021-02-06 17:10:43 \| 提議者: Afro0103 \| 附議數量: 5090 \| 附議門檻: 5000 \| 留言數量: 0 \| 利益與影響: 首先，從政府預算來看，根據107年綜所稅統計資料僅有約7%的國民是20%以上的群體不能領取津貼。而到明年8月對於93%國民的津貼調整幅度為100%。前者的預算影響明顯低於後者，以預算有限為理由排除特定... \| 提議內容: 今年新生兒生育率創下新低，政府基於少子化危機推出的育兒津貼政策不應排除特定群體。考量到排富條款是上任政府多年前設計的方案，已不合時宜，因此建議執政團隊進行討論改進。
此平台增加反附議鈕	提送日期: 2021-02-06 17:37:29 \| 提議者: 桃衣 \| 附議數量: 25 \| 附議門檻: 5000 \| 留言數量: 0 \| 利益與影響: 讓反方可直接反對 \| 提議內容: 增加反附議鈕
會考作文題目供抒情及論說兩題目選擇或兩者皆考	提送日期: 2021-02-06 20:27:06 \| 提議者: OtzRyarx \| 附議數量: 32 \| 附議門檻: 5000 \| 留言數量: 0 \| 利益與影響: （壹）使分別擅長抒情與論說文體的考生在同考試中皆能取得其應有的最佳表現（貳）使不同屆的考生表現立足點較能一致，避免發生同個考生因不同屆（不同題目）試題而表現有所差異之現象 \| 提議內容: 現今：依照現今的國中教育會考制度，作文部分每屆僅提供一個題目供考生作答，可能為抒情或論說動機：（壹）雖然大多國中生對於未來志向皆未非常明確，不過仍有少數特例，志向及專長在國中階段已趨明顯的...