【化學 | 化學反應線】壞學生才蹺課？找到「化學反應的神奇比例」打臉老師啦！——化學平衡【上】
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標題【化學 | 化學反應線】壞學生才蹺課？找到「化學反應的神奇比例」打臉老師啦！——化學平衡【上】的節目名稱是LIS情境科學教材, 點閱數值是4730, 連結網址是https://scitechvista.nat.gov.tw/Article/C000008/detail?ID=6ad0e676-1cf5-4b0f-b2a6-2020e8208941.

標題	【化學 \| 化學反應線】壞學生才蹺課？找到「化學反應的神奇比例」打臉老師啦！——化學平衡【上】
點閱數值	4730
節目名稱	LIS情境科學教材
製作單位	(空)
連結網址	https://scitechvista.nat.gov.tw/Article/C000008/detail?ID=6ad0e676-1cf5-4b0f-b2a6-2020e8208941

標題

【化學 | 化學反應線】壞學生才蹺課？找到「化學反應的神奇比例」打臉老師啦！——化學平衡【上】

點閱數值

4730

節目名稱

LIS情境科學教材

製作單位

(空)

連結網址

https://scitechvista.nat.gov.tw/Article/C000008/detail?ID=6ad0e676-1cf5-4b0f-b2a6-2020e8208941

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【化學 \| 化學反應線】壞學生才蹺課？找到「化學反應的神奇比例」打臉老師啦！——化學平衡【上】	作者: LIS情境科學教材 \| 發布日期: 20180607 \| 服務機構: \| 摘要: 1798年後，科學家普遍認為化學反應可分成可逆與不可逆反應，但一位法國科學家提出的酯化反應中發現，無論怎麼反應，反應物和生成物的比例都是固定的。 @ 國家科學及技術委員會科技大觀園新知專欄
【化學 \| 化學反應線】壞學生才蹺課？找到「化學反應的神奇比例」打臉老師啦！——化學平衡【上】	作者: LIS情境科學教材 \| 發布日期: 2018/6/7 \| 服務機構: \| 摘要: 1798年後，科學家普遍認為化學反應可分成可逆與不可逆反應，但一位法國科學家提出的酯化反應中發現，無論怎麼反應，反應物和生成物的比例都是固定的。 @ 國家科學及技術委員會科技大觀園新知專欄

【化學 | 化學反應線】壞學生才蹺課？找到「化學反應的神奇比例」打臉老師啦！——化學平衡【上】

作者: LIS情境科學教材 | 發布日期: 20180607 | 服務機構: | 摘要: 1798年後，科學家普遍認為化學反應可分成可逆與不可逆反應，但一位法國科學家提出的酯化反應中發現，無論怎麼反應，反應物和生成物的比例都是固定的。

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【化學 | 化學反應線】壞學生才蹺課？找到「化學反應的神奇比例」打臉老師啦！——化學平衡【上】

作者: LIS情境科學教材 | 發布日期: 2018/6/7 | 服務機構: | 摘要: 1798年後，科學家普遍認為化學反應可分成可逆與不可逆反應，但一位法國科學家提出的酯化反應中發現，無論怎麼反應，反應物和生成物的比例都是固定的。

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