美”笠”天”鵝”壺—潮間帶笠藤壺(Tetraclita)與鵝頸藤壺(Pollicipes pollicipes)生物生態及蔓足行為之研究
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作品名稱美”笠”天”鵝”壺—潮間帶笠藤壺(Tetraclita)與鵝頸藤壺(Pollicipes pollicipes)生物生態及蔓足行為之研究的作者是潘奕豪,蔡明哲,張郡豪,楊宇泰, 指導老師是陳昇祿,林育任, 學校名稱是基隆市中正區八斗國民小學, 屆次是第60屆--民國109年, 組別是國小組, 科別是生物, 得獎情形是第二名, 關鍵字是藤壺、蔓足、潮間帶, 摘要或動機是藤壺是潮間帶常見但又容易被忽略的固著性生物，我們透過對笠藤壺(Tetraclita)與鵝頸藤壺(Pollicipes pollicipes)在生物生態上的調查與實驗，進而分析牠們在蔓足行為上的差異。我們自行設計透明模板來替笠藤壺做記號，清點方框內易混淆的上百隻藤壺族群，另外也利用3D列印技術製造出1....

作品名稱	美”笠”天”鵝”壺—潮間帶笠藤壺(Tetraclita)與鵝頸藤壺(Pollicipes pollicipes)生物生態及蔓足行為之研究
科展類別	全國中小學科展作品
屆次	第60屆--民國109年
組別	國小組
科別	生物
得獎情形	第二名
學校名稱	基隆市中正區八斗國民小學
指導老師	陳昇祿 \| 林育任
作者	潘奕豪 \| 蔡明哲 \| 張郡豪 \| 楊宇泰
關鍵字	藤壺、蔓足、潮間帶
摘要或動機	藤壺是潮間帶常見但又容易被忽略的固著性生物，我們透過對笠藤壺(Tetraclita)與鵝頸藤壺(Pollicipes pollicipes)在生物生態上的調查與實驗，進而分析牠們在蔓足行為上的差異。我們自行設計透明模板來替笠藤壺做記號，清點方框內易混淆的上百隻藤壺族群，另外也利用3D列印技術製造出10倍大的笠藤壺模型，了解到蔓足面對水流時，內部受刺激大，因此較易伸出蔓足。笠藤壺伸出蔓足的最佳條件是中強水流朝向蔓足，間歇性的沖擊，水流太弱或太強蔓足伸出都不明顯，因此蝙蝠洞的笠藤壺多數是背向大海，面向岩石回流的水來伸蔓足，若沒有完全面對水流，還可轉動蔓足來調整；而漂浮性的鵝頸藤壺因一直在海上漂動，很容易就伸縮蔓足，轉向主要依靠柄的擺動，使自己容易接觸海水。
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作品名稱

美”笠”天”鵝”壺—潮間帶笠藤壺(Tetraclita)與鵝頸藤壺(Pollicipes pollicipes)生物生態及蔓足行為之研究

科展類別

全國中小學科展作品

屆次

第60屆--民國109年

組別

國小組

科別

生物

得獎情形

第二名

學校名稱

基隆市中正區八斗國民小學

指導老師

陳昇祿 | 林育任

作者

潘奕豪 | 蔡明哲 | 張郡豪 | 楊宇泰

關鍵字

藤壺、蔓足、潮間帶

摘要或動機

藤壺是潮間帶常見但又容易被忽略的固著性生物，我們透過對笠藤壺(Tetraclita)與鵝頸藤壺(Pollicipes pollicipes)在生物生態上的調查與實驗，進而分析牠們在蔓足行為上的差異。我們自行設計透明模板來替笠藤壺做記號，清點方框內易混淆的上百隻藤壺族群，另外也利用3D列印技術製造出10倍大的笠藤壺模型，了解到蔓足面對水流時，內部受刺激大，因此較易伸出蔓足。笠藤壺伸出蔓足的最佳條件是中強水流朝向蔓足，間歇性的沖擊，水流太弱或太強蔓足伸出都不明顯，因此蝙蝠洞的笠藤壺多數是背向大海，面向岩石回流的水來伸蔓足，若沒有完全面對水流，還可轉動蔓足來調整；而漂浮性的鵝頸藤壺因一直在海上漂動，很容易就伸縮蔓足，轉向主要依靠柄的擺動，使自己容易接觸海水。

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基隆市中正區八斗國民小學

OID: 2.16.886.111.90001.90001.100004 | 電話: 02-2469391 | 地址: 基隆市中正區北寧路396巷52號 | DN: o=八斗國民小學,l=中正區,l=基隆市,c=TW

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基隆市中正區八斗國民小學

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基隆市中正區八斗國民小學

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消失的十字架	作者: 蔡佳欣 \| 陳敬元 \| 指導老師: 謝正剛 \| 蔡尚真 \| 學校名稱: 高雄市立瑞豐國民中學 \| 屆次: 第60屆--民國109年 \| 組別: 國中組 \| 科別: 化學 \| 得獎情形: 探究精神獎 \| 關鍵字: 奈米硫沉澱，化學反應速率，光敏電阻 \| 摘要或動機: 本研究利用Microsoft Excel與自行設計組裝Arduino偵測與計時器，進行硫代硫酸鈉和鹽酸反應速率的實驗，進一步由化學反應速率數據，計算反應物的反應級數與速率常數，探討各項變因對於反應速率...
紅黑大對抗- 探討硫酸銅電鍍的影響因素	作者: 雷冠彥 \| 李依璇 \| 黃羿瑄 \| 指導老師: 吳銘訓 \| 陳正雍 \| 學校名稱: 嘉義市立民生國民中學 \| 屆次: 第60屆--民國109年 \| 組別: 國中組 \| 科別: 化學 \| 得獎情形: \| 關鍵字: 電鍍,硫酸銅 \| 摘要或動機: 利用硫酸銅進行電鍍實驗，我們發現了與預期不符合的結果，所以進行了這個研究，在這個研究中，我們探討了電流大小、正負極距離、電鍍液濃度、被鍍物角度、使否攪拌、是否外加磁場以及電鍍物的溫度對電鍍完成度以及均...
以自組修飾光學檢測儀器探討甜菜紅的特性及與銅鉛離子的作用	作者: 高宜蓁 \| 余巧庭 \| 劉宥汶 \| 指導老師: 陳柏村 \| 學校名稱: 彰化縣立彰泰國民中學 \| 屆次: 第60屆--民國109年 \| 組別: 國中組 \| 科別: 化學 \| 得獎情形: 第三名 \| 關鍵字: 甜菜紅,銅離子,鉛離子 \| 摘要或動機: 本研究自組光學檢測儀器，探討甜菜紅與銅鉛離子的作用特性，用於評估含甜菜紅蔬果與銅鉛接觸之食品安全，及應用於銅鉛離子檢測的開發。研究中先測試自組儀器的穩定度，尋找不同色光測定甜菜紅靈敏度及適用濃度範圍，...
稻穀矽．再利用–複合性吸附淨水大作戰	作者: 高苡瑄 \| 彭筱媗 \| 指導老師: 黃勤展 \| 薛龍 \| 學校名稱: 臺南市私立瀛海高級中學(附設國中) \| 屆次: 第60屆--民國109年 \| 組別: 國中組 \| 科別: 化學 \| 得獎情形: (鄉土)教材獎 \| 關鍵字: \| 摘要或動機: 今人們追求色彩，染料汙染已不容小覷。過去人們使用活性碳處理染料汙染，卻不能重複使用，與現今重視的綠色科學相違背，為達到吸附後又能重複利用的目的，本研究使用廢棄稻殼製作吸附劑並結合光觸媒，能同時吸附並分...
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色變~藍靛粉的山水風情畫	作者: 郭珈妤 \| 許心縈 \| 指導老師: 賴月琴 \| 王瓊誼 \| 學校名稱: 臺中市立豐東國民中學 \| 屆次: 第60屆--民國109年 \| 組別: 國中組 \| 科別: 化學 \| 得獎情形: 團隊合作獎 \| 關鍵字: \| 摘要或動機: 傳統的藍染，染一塊深藍的布，有時要反覆染個二、三十次才行，而每一次的洗滌，都是藍水對環境的污染！我們以便宜的零件及回收的手機變壓器插頭，成功的製造出第三代簡易吸光儀，其中六段電源供應器以不同電壓驅...
蕨鬥吧！FIRE！－以塵爆進行孢子脂質分析研究	作者: 黃均楷 \| 陳宥妤 \| 指導老師: 謝秉桓 \| 池婷伊 \| 學校名稱: 桃園市立光明國民中學 \| 屆次: 第60屆--民國109年 \| 組別: 國中組 \| 科別: 化學 \| 得獎情形: \| 關鍵字: \| 摘要或動機: 我們試圖研究「使用蕨類孢子來進行塵爆實驗會有什麼樣的效果？海金沙、石松含有大量脂質是否和塵爆有一定的關連性？」，於是我們便使用含有脂質的海金沙、石松孢子和成份以澱粉為主的玉米粉進行實驗。實驗過程中觀察...