「熱島」往藍海之路
- 國立臺灣科學教育館 中小學科學展覽會作品集 @ 國立臺灣科學教育館

作品名稱「熱島」往藍海之路的作者是張愷庭,林若晴,林浩宇, 指導老師是黃秋敏,張福峰, 學校名稱是高雄市立翠屏國民中小學(國小部), 屆次是第60屆--民國109年, 組別是國小組, 科別是地球科學, 得獎情形是第二名, 關鍵字是熱島效應,冷卻,綠化, 摘要或動機是研究了解熱島效應因素,並實地調查校園不同場域的溫度變化,提出冷卻熱島效應策略。結果如下: 一、都市熱島效應是全球暖化重要一環,冷卻策略包含反照表面、綠化、透水鋪面等。 二、白色、淺色及光滑表面具有較高的反照率,有助於減少陽光輻射熱吸收。 三、綠化屋頂的草皮與濕潤裸土都有冷卻「都市熱島效應」的效....

作品名稱「熱島」往藍海之路
科展類別全國中小學科展作品
屆次第60屆--民國109年
組別國小組
科別地球科學
得獎情形第二名
學校名稱高雄市立翠屏國民中小學(國小部)
指導老師黃秋敏 | 張福峰
作者張愷庭 | 林若晴 | 林浩宇
關鍵字熱島效應,冷卻,綠化
摘要或動機研究了解熱島效應因素,並實地調查校園不同場域的溫度變化,提出冷卻熱島效應策略。結果如下: 一、都市熱島效應是全球暖化重要一環,冷卻策略包含反照表面、綠化、透水鋪面等。 二、白色、淺色及光滑表面具有較高的反照率,有助於減少陽光輻射熱吸收。 三、綠化屋頂的草皮與濕潤裸土都有冷卻「都市熱島效應」的效果,草皮的效果能維持較長的時間。 四、人工草皮的塑膠材質在陽光下會助長溫度上升。屋頂水池有助於減少溫度升高,應考量額外供水供電。 五、陽光下,學校露天平面溫度上升最少的是操場草皮、光滑淺色牆磚及透水磚;紅色的PU跑道與黑色橡膠地墊溫度上升最多。 六、高雄市的溫度分布圖所呈現的熱島情形,綠化及水仍是改善熱島效應關鍵。
附件名稱http://國小組地球科學-熱島往藍海之路說明書0617.pdf

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作品名稱

「熱島」往藍海之路

科展類別

全國中小學科展作品

屆次

第60屆--民國109年

組別

國小組

科別

地球科學

得獎情形

第二名

學校名稱

高雄市立翠屏國民中小學(國小部)

指導老師

黃秋敏 | 張福峰

作者

張愷庭 | 林若晴 | 林浩宇

關鍵字

熱島效應,冷卻,綠化

摘要或動機

研究了解熱島效應因素,並實地調查校園不同場域的溫度變化,提出冷卻熱島效應策略。結果如下: 一、都市熱島效應是全球暖化重要一環,冷卻策略包含反照表面、綠化、透水鋪面等。 二、白色、淺色及光滑表面具有較高的反照率,有助於減少陽光輻射熱吸收。 三、綠化屋頂的草皮與濕潤裸土都有冷卻「都市熱島效應」的效果,草皮的效果能維持較長的時間。 四、人工草皮的塑膠材質在陽光下會助長溫度上升。屋頂水池有助於減少溫度升高,應考量額外供水供電。 五、陽光下,學校露天平面溫度上升最少的是操場草皮、光滑淺色牆磚及透水磚;紅色的PU跑道與黑色橡膠地墊溫度上升最多。 六、高雄市的溫度分布圖所呈現的熱島情形,綠化及水仍是改善熱島效應關鍵。

附件名稱

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窮人的水擦黑板

作者: 陳泠華 | 黃暐倫 | 廖承皓 | 劉劭逸 | 指導老師: 洪才鈞 | 林庭瑩 | 學校名稱: 新北市新莊區新泰國民小學 | 屆次: 第59屆--民國108年 | 組別: 國小組 | 科別: 生活與應用科學(二) | 得獎情形: 佳作 | 關鍵字: 板擦、粉筆灰、水擦黑板 | 摘要或動機: 黑板的使用會造成粉筆灰的累積、飄散,目前雖有標榜無灰的黑板產品,但依舊無法在一般校園間普及,因此本研究希望能提出一個實用的改善方法。我們從擦拭黑板的落塵情形一路測試到實際的書寫,證實了傳統在擦拭時有5...

Mini清新立大功

作者: 吳恩妤 | 王紹綸 | 洪沛綺 | 周長佑 | 王媛禛 | 指導老師: 黃千芳 | 李孟娟 | 學校名稱: 臺南市東區復興國民小學 | 屆次: 第59屆--民國108年 | 組別: 國小組 | 科別: 生活與應用科學(二) | 得獎情形: 團隊合作獎 | 關鍵字: | 摘要或動機: 空氣汙染議題越來越受到重視,校園裡因空氣汙染紫爆而戴上口罩來上課的同學也大增,引發我們想多瞭解PM2.5被濾材過濾的效果並自行製作空氣清淨機。藉由撰寫Webduino與 Smart開發板程式積木、PM...

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快,又有酵–廚餘堆肥快速發酵機

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名「茶」秋毫辨布色

作者: 李禹承 | 指導老師: 林芳如 | 洪雅玲 | 學校名稱: 宜蘭縣宜蘭市宜蘭國民小學 | 屆次: 第59屆--民國108年 | 組別: 國小組 | 科別: 生活與應用科學(二) | 得獎情形: | 關鍵字: 茶染、LAB、茶葉 | 摘要或動機: 本實驗主要的目的是透過改變茶染的不同變因,來尋找出可以染出最鮮明顏色的方法,了解利用各式茶類當作染料素材造成的顏色不同,也使用各種媒染劑來找出最適合的染色方式。在研究中發現了泡過豆漿的布染色效果較好,...

吸管也能吃?環保又健康的吸管-豆渣可食吸管的製作

作者: 高銘笙 | 唐祥恩 | 利宗翰 | 馬順恩 | 指導老師: 羅玉慧 | 洪偉翔 | 學校名稱: 新北市新莊區中港國民小學 | 屆次: 第59屆--民國108年 | 組別: 國小組 | 科別: 生活與應用科學(二) | 得獎情形: 佳作 | 關鍵字: 可食吸管、豆渣 | 摘要或動機: 一幕吸管插入海龜報導,促使政府全面限制塑膠吸管,也引發我們想製作終極環保吸管的動機。用小麥、豆渣、油、膠、糖製作吸管,小麥及豆渣為主成分,發現淺烘焙豆渣能支撐結構,膠和糖為黏著劑使纖維緊密,油使麵團有...

融化冰凍的心-魔力解凍板

作者: 羅靖承 | 郭瑀恩 | 曹智鈞 | 指導老師: 徐潔如 | 顏佐宇 | 學校名稱: 新北市新店區青潭國民小學 | 屆次: 第59屆--民國108年 | 組別: 國小組 | 科別: 生活與應用科學(二) | 得獎情形: 第三名 | 關鍵字: 解凍板、熱的傳播 | 摘要或動機: 本研究使用鋁板探究快速解凍法,利用熱傳導,嘗試排水導流和增加接觸面積;利用熱對流,使板面立體或加裝風扇,增加空氣對流,解凍速度再升級,自製出第一代魔力解凍板,並且改良研發第二代魔力解凍板成為綠色環保產...

抽絲剝繭的新世代嫘祖—棉花糖機的製作及棉花糖潮解探討

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名偵探「蚵」南 ~以牡蠣殼作為環保材料之研究

作者: 馬秉逸 | 容丞佑 | 許博策 | 李孟珊 | 指導老師: 高玉娟 | 李淑珍 | 學校名稱: 臺北市內湖區南湖國民小學 | 屆次: 第59屆--民國108年 | 組別: 國小組 | 科別: 生活與應用科學(二) | 得獎情形: (鄉土)教材獎 | 關鍵字: | 摘要或動機: 本實驗將台灣的海產廢棄物「牡蠣殼」磨成粉末後,進行鍛燒前後之比較,研究其是否可作為環保材料之可行性,實驗結果如下: 1. 重金屬吸附:我們嘗試自製餘甘子萃取液的沒食子酸作為綠色試劑,並發現其可有效檢...

『凸』子跟著太陽走,開啓冷熱電光秀 - 運用毛細現象以太陽能淡化海水系統的設計與製作

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