標題北市士林攜手玉成校際交流 學生共學增進學習視野的刊登日期是2025-01-07, 書籤是校園, 內容是臺北市士林國小與玉成國小首次啟動「城市遊學」校際友好交流活動,兩校學生展開豐富且精彩有趣的學習之旅,透過共學共玩,增進多元的學習經驗,深化兩校學生的情誼。士林國小校長吳明郁表示,學生走出學校體驗不同學校的校園文化、課程特色、教學形式等,收穫豐富。 士林國小主任陳博文說明,這次校際交流活動規....
刊登日期 | 2025-01-07 |
書籤 | 校園 |
標題 | 北市士林攜手玉成校際交流 學生共學增進學習視野 |
連結 | http://www.ner.gov.tw/news/677ce0a4c492da002420bf6d |
內容 | 臺北市士林國小與玉成國小首次啟動「城市遊學」校際友好交流活動,兩校學生展開豐富且精彩有趣的學習之旅,透過共學共玩,增進多元的學習經驗,深化兩校學生的情誼。士林國小校長吳明郁表示,學生走出學校體驗不同學校的校園文化、課程特色、教學形式等,收穫豐富。 士林國小主任陳博文說明,這次校際交流活動規畫「科技士林程式設計」,兩校學生一起上電腦課,發揮創意,產出有趣作品。大下課時間,兩校學生分組進行校園定向解謎,帶著數位平板載具,一起探索士林國小的校園,並依指定任務到「百年圖書館」、「士林藝廊」、「圓夢廣場」等標的物,留下學習印記上傳到雲端。最受孩子們喜愛的是精采有趣的足壘球交流活動,以友誼賽形式讓兩校學生體驗運動的樂趣。此外,玉成學生還參觀了士林鎮校之寶士林三館-校史館、鄉土教材館及昆蟲館,認識珍貴歷史文物。 士林國小學生曾映綺表示,和不同學校的學伴共學,讓學習變得更有趣,像是足壘球活動和定向解謎,讓她體認到團隊合作的重要性,大家一起努力才有更好的結果和收獲,她也期待能到玉成國小認識不同學校的學習環境和文化。這次活動讓曾映綺印象深刻的是足壘球活動,當她把球踢到外野、製造得分機會,感到很有成就感。 玉成國小學生許庭瑄則分享,剛到士林國小看到會唱歌的校門,以及鯨騎士噴水迎賓儀式,令人驚喜萬分。這次和士林學伴一起上電腦課,設計雙人闖關遊戲,覺得很有意義;還有足壘球活動可以增進和學伴的感情。許庭瑄也希望未來士林學伴來訪,將與他們分享學校富有特色的游泳運動、雙語課程和AR教學。 士林國小老師曾筑君表示,學生走出教室會學到比書本上更多的東西,透過跨校交流,讓學生體驗和原來學校不同的教學環境和教學特色,收穫甚多。吳明郁校長也提到,這次士林學生擔任校園解說員,流暢介紹和自信展現,是相當稱職的小主人;兩校也約好了之後由士林學生參訪玉成國小,孩子們也很期待下一次校際交流活動的到來。 |
刊登日期2025-01-07 |
書籤校園 |
標題北市士林攜手玉成校際交流 學生共學增進學習視野 |
連結http://www.ner.gov.tw/news/677ce0a4c492da002420bf6d |
內容臺北市士林國小與玉成國小首次啟動「城市遊學」校際友好交流活動,兩校學生展開豐富且精彩有趣的學習之旅,透過共學共玩,增進多元的學習經驗,深化兩校學生的情誼。士林國小校長吳明郁表示,學生走出學校體驗不同學校的校園文化、課程特色、教學形式等,收穫豐富。 士林國小主任陳博文說明,這次校際交流活動規畫「科技士林程式設計」,兩校學生一起上電腦課,發揮創意,產出有趣作品。大下課時間,兩校學生分組進行校園定向解謎,帶著數位平板載具,一起探索士林國小的校園,並依指定任務到「百年圖書館」、「士林藝廊」、「圓夢廣場」等標的物,留下學習印記上傳到雲端。最受孩子們喜愛的是精采有趣的足壘球交流活動,以友誼賽形式讓兩校學生體驗運動的樂趣。此外,玉成學生還參觀了士林鎮校之寶士林三館-校史館、鄉土教材館及昆蟲館,認識珍貴歷史文物。 士林國小學生曾映綺表示,和不同學校的學伴共學,讓學習變得更有趣,像是足壘球活動和定向解謎,讓她體認到團隊合作的重要性,大家一起努力才有更好的結果和收獲,她也期待能到玉成國小認識不同學校的學習環境和文化。這次活動讓曾映綺印象深刻的是足壘球活動,當她把球踢到外野、製造得分機會,感到很有成就感。 玉成國小學生許庭瑄則分享,剛到士林國小看到會唱歌的校門,以及鯨騎士噴水迎賓儀式,令人驚喜萬分。這次和士林學伴一起上電腦課,設計雙人闖關遊戲,覺得很有意義;還有足壘球活動可以增進和學伴的感情。許庭瑄也希望未來士林學伴來訪,將與他們分享學校富有特色的游泳運動、雙語課程和AR教學。 士林國小老師曾筑君表示,學生走出教室會學到比書本上更多的東西,透過跨校交流,讓學生體驗和原來學校不同的教學環境和教學特色,收穫甚多。吳明郁校長也提到,這次士林學生擔任校園解說員,流暢介紹和自信展現,是相當稱職的小主人;兩校也約好了之後由士林學生參訪玉成國小,孩子們也很期待下一次校際交流活動的到來。 |
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