| 製作年份: 2013 | 網址: https://stv.naer.edu.tw/watch/261131 | 說明: 張綺真老師從新世代觀點設計藝文課程，讓學生從臉部彩繪，體驗文字藝術之美，並輔以多媒材的教學資源，以「學習共同體」的教學理念，傾聽學生學習觀點，也培養同儕間溝通及合作的能力。「紋名遐邇」即是張綺真老師及... |
| 製作年份: 2013 | 網址: https://stv.naer.edu.tw/watch/261971 | 說明: 蔡幸娟老師採分組合作學習模式，以課外書、數位照片、教學影片為輔助教材，讓學生透過分組找資料、小組討論及上臺報告，不但增強學生的學習動機，亦讓學習落後學生藉由上臺報告，建立自信心和成就感，提升學習動力。... |
| 製作年份: 2013 | 網址: https://stv.naer.edu.tw/watch/263522 | 說明: 李政憲老師在課堂中指導學生透過摺紙學習數學，將抽象的數學原理，化為一件件精緻的摺紙作品，讓學生從動手操作中，體驗數學的學習樂趣。
國中學生升上八年級後，即開始學習開根號、無理數等概念。李政憲老師發現，... |
| 製作年份: 2014 | 網址: https://stv.naer.edu.tw/watch/265260 | 說明: 王如香老師採分組合作學習方式，共同藉由課文賞析、心智圖理解、課外閱讀、小組討論和上臺報告，從七年級下學期國文課文「櫻花精神」開始，引領學生進入整本書的閱讀，拓展對日本文化的多重了解，進而體會閱讀的樂趣... |
| 製作年份: 2014 | 網址: https://stv.naer.edu.tw/watch/266222 | 說明: 張興蘭老師及該校英語科教師團隊3年來透過「國際卡片交換」專題活動融入英語教學，藉以提升學生學習英語的動機，增進學生國際視野。張興蘭老師表示，臺灣英語教材內容深受美式文化影響，忽?新興國家或第三世界國家... |
| 製作年份: 2014 | 網址: https://stv.naer.edu.tw/watch/266720 | 說明: 楊麗梅老師改變過去體育科強調體能及技術的模式，而將「休閒體育」的概念帶入課程中，實施飛盤、跳繩及「跑酷」等多樣化的項目，改變學生對體育課枯燥乏味的刻板印象，讓學生愛上體育課，並在生活中培養運動習慣。為... |
| 製作年份: 2014 | 網址: https://stv.naer.edu.tw/watch/267630 | 說明: 新北市立清水高中國中部數學科陳玟樺老師有感於傳統數學科教學，較重視學生記憶及演算的能力，以致學生僵化學習，只想代公式拿分數，不深入思考數學背後的意涵。陳玟樺老師將「閱讀理解策略」融入數學學習，從「閱讀... |
| 製作年份: 2015 | 網址: https://stv.naer.edu.tw/watch/286521 | 說明: 嘉義市立民生國中以行政力量支持藝術與人文學習領域老師協同教學、共同備課、自編教材及自我增能。該校藝術與人文課程每年推陳出新，配合學校校慶等主題式活動，引導學生合作學習，鼓勵全班參與，提供學生展現自己、... |
| 製作年份: 2015 | 網址: https://stv.naer.edu.tw/watch/287753 | 說明: 高雄市立獅甲國中綜合活動課程採合科教學、共同備課與自編教材等方式，帶領學生探索自我的核心能力，激發潛能、揮灑亮點，讓學生迎向更寬廣的未來。 |
| 製作年份: 2015 | 網址: https://stv.naer.edu.tw/watch/290693 | 說明: 臺東縣立池上國中位於名聞遐邇的稻米之鄉－池上鄉。在好山好水的滋養下，學生純樸天真，家長多以務農及勞工為主，弱勢背景的學生雖然占全校三分之一以上，家長對於孩子的課業及學習狀況，多半心有餘而力不足，造成大... |
| 製作年份: 2015 | 網址: https://stv.naer.edu.tw/watch/300503 | 說明: 為了推動閱讀，新北市立永和國中自101學年度起舉辦一系列閱讀推廣活動，例如配合教育部政策，全校七、八年級星期一早自習進行晨光閱讀活動，九年級每週也有一節的閱讀社團課，學生們都可以閱讀自己喜愛的優良讀本... |
| 製作年份: 2015 | 網址: https://stv.naer.edu.tw/watch/302593 | 說明: 澎湖縣立七美國中是一所沒有藝術與人文領域教師編制的小型學校，雖然離島地區的資源相對缺乏，但學生從不因教師員額編制或資源限制而妄自菲薄。七美國中近年來以 「七美藝起?」為推動主軸，將地方特色融入學校藝文... |
| 製作年份: 2015 | 網址: https://stv.naer.edu.tw/watch/303698 | 說明: 彰化縣立二水國中是一所歷經遷校、重建與併校爭議的偏鄉小校，長期面臨報到率低落、學生學習動機缺乏等問題。面對如此困境，二水國中近年來以「三力課程」為校本主軸，將原本為了解決學生學習意願不足的社團課程，逐... |
| 製作年份: 2015 | 網址: https://stv.naer.edu.tw/watch/304765 | 說明: 土城國中自101學年度起，開始將體驗教育融入綜合活動學習領域課程中，103學年度起，全校各年級每一個學期皆有4到5週的體驗教育課程。透過體驗教育課程，讓學生親自體驗尊重、關懷、包容…等情意的重要，也藉... |
| 製作年份: 2015 | 網址: https://stv.naer.edu.tw/watch/305657 | 說明: 104年國中活化教學列車第8場記者會本週邀請宜蘭縣立國華國中，分享該校推動活化教學的成效。國華國中跳脫傳統課堂講授學習方式，以資訊教育為中心，統整數學及藝文課程，讓學生動手製作機器人，鼓勵學生整合學科... |