書名問題導向學習與數學教師專業成長的出版日期是2010-11, 出版單位是國立臺北教育大學, 作者資訊是鍾 靜,周宇軒,胡蕙芬,戴坤邦,江珮瑤,邱孟德,高淑君,姜佳伶,沈書宇,黃育賢, ISBN是9789860256727, 語言是中文, 適用對象是成人（學術性）, 主題分類是教育, 書籍介紹是本書是鍾靜教授執行國科會計畫「以問題導向學習促進數學教師團體專業發展之研究」的成果之一。全書共分為理論篇、實務篇、應用篇等三篇，理論篇簡介問題導向學習的理論，實務篇以二個教師團體的運作實務進行主題探討和議題分享，應用篇以六篇相關的碩士論文改寫成實務觀點的文章來探討問題導向學習在跨校教師團體、校內教師..., 授權資訊是聯絡處室：鍾靜教授研究室;姓名：姜佳伶;電話：(02)27321104轉3308;地址：臺北市和平東路2段134號.
| 書名 | 問題導向學習與數學教師專業成長 |
| ISBN | 9789860256727 |
| ISSN | (空) |
| GPN | 1009904057 |
| 出版單位 | 國立臺北教育大學 |
| 出版情況 | 自行出版 |
| 作者資訊 | 鍾 靜 | 周宇軒 | 胡蕙芬 | 戴坤邦 | 江珮瑤 | 邱孟德 | 高淑君 | 姜佳伶 | 沈書宇 | 黃育賢 |
| 出版日期 | 2010-11 |
| 版次 | 初版 |
| 書封連結 | 圖1 :
 |
| 書籍分類 | 大學出版 |
| 出版品分類 | 圖書 |
| 主題分類 | 教育 |
| 施政分類 | 教育及體育 |
| 級別 | (空) |
| 頁數 | 296 |
| 開數 | 16開(26x19公分) |
| 裝訂 | 精裝 |
| 語言 | 中文 |
| 書籍介紹 | 本書是鍾靜教授執行國科會計畫「以問題導向學習促進數學教師團體專業發展之研究」的成果之一。全書共分為理論篇、實務篇、應用篇等三篇，理論篇簡介問題導向學習的理論，實務篇以二個教師團體的運作實務進行主題探討和議題分享，應用篇以六篇相關的碩士論文改寫成實務觀點的文章來探討問題導向學習在跨校教師團體、校內教師團體、教學實務現場的應用。希冀教師可藉由本書瞭解問題導向學習（problem-based learning，簡稱PBL）的理念，並在參與教師團體進行專業對話時，將參與者和促進者的互動由促進者中心轉為學習者中心；本書亦可提供有興趣提升教師團體專業對話層次的促進者和參與者參考。 |
| 目次 | (空) |
| 價格 | 定價：450 |
| 適用對象 | 成人（學術性） |
| 資料類型 | (空) |
| 附件 | 無附件 |
| 出版品網址-線上版或試閱版 | (空) |
| 播放時間長度 | (空) |
| 字號 | (空) |
| 權利範圍 | (空) |
| 停刊註記 | (空) |
| 授權資訊 | 聯絡處室：鍾靜教授研究室;姓名：姜佳伶;電話：(02)27321104轉3308;地址：臺北市和平東路2段134號 |
書名問題導向學習與數學教師專業成長 |
ISBN9789860256727 |
ISSN(空) |
GPN1009904057 |
出版單位國立臺北教育大學 |
出版情況自行出版 |
作者資訊鍾 靜 | 周宇軒 | 胡蕙芬 | 戴坤邦 | 江珮瑤 | 邱孟德 | 高淑君 | 姜佳伶 | 沈書宇 | 黃育賢 |
出版日期2010-11 |
版次初版 |
書封連結圖1 :
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書籍分類大學出版 |
出版品分類圖書 |
主題分類教育 |
施政分類教育及體育 |
級別(空) |
頁數296 |
開數16開(26x19公分) |
裝訂精裝 |
語言中文 |
書籍介紹本書是鍾靜教授執行國科會計畫「以問題導向學習促進數學教師團體專業發展之研究」的成果之一。全書共分為理論篇、實務篇、應用篇等三篇，理論篇簡介問題導向學習的理論，實務篇以二個教師團體的運作實務進行主題探討和議題分享，應用篇以六篇相關的碩士論文改寫成實務觀點的文章來探討問題導向學習在跨校教師團體、校內教師團體、教學實務現場的應用。希冀教師可藉由本書瞭解問題導向學習（problem-based learning，簡稱PBL）的理念，並在參與教師團體進行專業對話時，將參與者和促進者的互動由促進者中心轉為學習者中心；本書亦可提供有興趣提升教師團體專業對話層次的促進者和參與者參考。 |
目次(空) |
價格定價：450 |
適用對象成人（學術性） |
資料類型(空) |
附件無附件 |
出版品網址-線上版或試閱版(空) |
播放時間長度(空) |
字號(空) |
權利範圍(空) |
停刊註記(空) |
授權資訊聯絡處室：鍾靜教授研究室;姓名：姜佳伶;電話：(02)27321104轉3308;地址：臺北市和平東路2段134號 |
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