書名建構臺灣課程與教學推動網絡2010的出版日期是2012-02, 出版單位是國家教育研究院, 作者資訊是吳清山主編, ISBN是9789860317961, 語言是中文, 適用對象是成人（學術性）, 主題分類是教育文化, 書籍介紹是國家教育研究院於99年舉辦「建構臺灣課程與教學推動網絡」學術研討會係為因應全球社會快速變遷和課程與教學改革趨勢，透過健全的課程與教學推動機制及完善的教師專業支持系統，以落實課程改革並提升教師之專業發展。本次研討會除了進行課程與教學推動網絡之「法制化」、「組織化」、「專業化」三大主題的探討外，還新增了..., 授權資訊是聯絡處室：課程及教學研究中心;姓名：林志奇 ;電話：02-86711179;地址：新北市三峽區三樹路2號.
| 書名 | 建構臺灣課程與教學推動網絡2010 |
| ISBN | 9789860317961 |
| ISSN | (空) |
| GPN | 1010100322 |
| 出版單位 | 國家教育研究院 |
| 出版情況 | 自行出版 |
| 作者資訊 | 吳清山主編 |
| 出版日期 | 2012-02 |
| 版次 | 初版 |
| 書封連結 | 圖1 :
 |
| 書籍分類 | 教育學習 |
| 出版品分類 | 圖書 |
| 主題分類 | 教育文化 |
| 施政分類 | 教育及體育 |
| 級別 | (空) |
| 頁數 | 430 |
| 開數 | 18開(23x16公分) |
| 裝訂 | 平裝 |
| 語言 | 中文 |
| 書籍介紹 | 國家教育研究院於99年舉辦「建構臺灣課程與教學推動網絡」學術研討會係為因應全球社會快速變遷和課程與教學改革趨勢，透過健全的課程與教學推動機制及完善的教師專業支持系統，以落實課程改革並提升教師之專業發展。本次研討會除了進行課程與教學推動網絡之「法制化」、「組織化」、「專業化」三大主題的探討外，還新增了「未來定位」、「協助教師深化專業知能」、及「相關理論與實務研究」等主題的研討，針對「三峽模式的課程發展機制」、「課程與教學推動網絡法制化」、「中央及地方輔導團的組織與功能」與「學校教師專業學習社群實踐」等議題廣泛的交換意見，於會後彙整成為專書形式發表，作為未來臺灣課程與教學推動與輔導實施之參考。 |
| 目次 | 第壹篇 專案研究
一、國家課程與教學推動網絡的「整體圖像」建構 黃騰
二、中央團教師課程轉化與協作實踐知能之探討 范信賢、洪詠善
三、中央課程與教學輔導組織之定位與發展研究 李文富
四、離島縣市國民中小學課程與教學推動現況與挑戰初探 張素貞、林曜聖
五、學校層級課程與教學推動的現況與展望 周淑卿
六、縣市輔導團領導人對輔導群在課程與教學推動工作之回饋與期待研究 秦葆琦
七、中央及縣市課程與教學輔導人才核心能力指標與培訓課程內涵成果報告 張德銳、李文富、丁一顧
八、課程與教學推動網絡法治化問題之分析 周志宏
第貳篇 學術論文
一、提升國小教師健康教育教學能力之研究：以種子教師推動模式為例 張素貞、劉潔心、游斯雯
二、從工作任務探討縣市數學領域輔導員的角色 陸昱任、鍾靜
三、英國國定課程推廣的中央-地方-學校課程推動網絡評析：以「國定課程歷史學科」為例 蔡清田
四、教師學習社群專業對話層級之初探 鍾靜、邱孟德
五、探討國民中小學教師專業學習社群之實踐：以閱讀教學社群為例 黃秀莉
六、從學校學習社群的發展析論地方國教輔導團的功能與發展取向 洪瑞佑
七、緊密串起中央-地方-學校課程與教學輔導網絡~數學學習領域之實施與展望 洪雪芬
第參篇 實務論壇
一、攜手同行：我與「教師專業學習社群」共學的成長故事 洪夢華
二、尋找平衡點：談國中綜合活動領域輔導員的專業成長與角色扮演 徐秀婕
三、從教育現場談課程督學的設置，再回歸課程督學的角色定位 劉如麗 |
| 價格 | 定價：250 |
| 適用對象 | 成人（學術性） |
| 資料類型 | (空) |
| 附件 | 無附件 |
| 出版品網址-線上版或試閱版 | http://www.naer.edu.tw |
| 播放時間長度 | (空) |
| 字號 | (空) |
| 權利範圍 | (空) |
| 停刊註記 | (空) |
| 授權資訊 | 聯絡處室：課程及教學研究中心;姓名：林志奇 ;電話：02-86711179;地址：新北市三峽區三樹路2號 |
書名建構臺灣課程與教學推動網絡2010 |
ISBN9789860317961 |
ISSN(空) |
GPN1010100322 |
出版單位國家教育研究院 |
出版情況自行出版 |
作者資訊吳清山主編 |
出版日期2012-02 |
版次初版 |
書封連結圖1 :
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書籍分類教育學習 |
出版品分類圖書 |
主題分類教育文化 |
施政分類教育及體育 |
級別(空) |
頁數430 |
開數18開(23x16公分) |
裝訂平裝 |
語言中文 |
書籍介紹國家教育研究院於99年舉辦「建構臺灣課程與教學推動網絡」學術研討會係為因應全球社會快速變遷和課程與教學改革趨勢，透過健全的課程與教學推動機制及完善的教師專業支持系統，以落實課程改革並提升教師之專業發展。本次研討會除了進行課程與教學推動網絡之「法制化」、「組織化」、「專業化」三大主題的探討外，還新增了「未來定位」、「協助教師深化專業知能」、及「相關理論與實務研究」等主題的研討，針對「三峽模式的課程發展機制」、「課程與教學推動網絡法制化」、「中央及地方輔導團的組織與功能」與「學校教師專業學習社群實踐」等議題廣泛的交換意見，於會後彙整成為專書形式發表，作為未來臺灣課程與教學推動與輔導實施之參考。 |
目次第壹篇 專案研究
一、國家課程與教學推動網絡的「整體圖像」建構 黃騰
二、中央團教師課程轉化與協作實踐知能之探討 范信賢、洪詠善
三、中央課程與教學輔導組織之定位與發展研究 李文富
四、離島縣市國民中小學課程與教學推動現況與挑戰初探 張素貞、林曜聖
五、學校層級課程與教學推動的現況與展望 周淑卿
六、縣市輔導團領導人對輔導群在課程與教學推動工作之回饋與期待研究 秦葆琦
七、中央及縣市課程與教學輔導人才核心能力指標與培訓課程內涵成果報告 張德銳、李文富、丁一顧
八、課程與教學推動網絡法治化問題之分析 周志宏
第貳篇 學術論文
一、提升國小教師健康教育教學能力之研究：以種子教師推動模式為例 張素貞、劉潔心、游斯雯
二、從工作任務探討縣市數學領域輔導員的角色 陸昱任、鍾靜
三、英國國定課程推廣的中央-地方-學校課程推動網絡評析：以「國定課程歷史學科」為例 蔡清田
四、教師學習社群專業對話層級之初探 鍾靜、邱孟德
五、探討國民中小學教師專業學習社群之實踐：以閱讀教學社群為例 黃秀莉
六、從學校學習社群的發展析論地方國教輔導團的功能與發展取向 洪瑞佑
七、緊密串起中央-地方-學校課程與教學輔導網絡~數學學習領域之實施與展望 洪雪芬
第參篇 實務論壇
一、攜手同行：我與「教師專業學習社群」共學的成長故事 洪夢華
二、尋找平衡點：談國中綜合活動領域輔導員的專業成長與角色扮演 徐秀婕
三、從教育現場談課程督學的設置，再回歸課程督學的角色定位 劉如麗 |
價格定價：250 |
適用對象成人（學術性） |
資料類型(空) |
附件無附件 |
出版品網址-線上版或試閱版http://www.naer.edu.tw |
播放時間長度(空) |
字號(空) |
權利範圍(空) |
停刊註記(空) |
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| 出版日期: 1978-01 | 出版單位: 行政院主計總處 | 作者資訊: 行政院主計總處 | ISBN: | 語言: 中英對照 | 適用對象: 成人（學術性） | 主題分類: 行政統計 | 書籍介紹: | 授權資訊: 本著作採創用CC「姓名標示-非商業性」授權條款台灣2.5版釋出，限於標示著作人姓名及非營利性目的之條件下，得利用本著作。 ;聯絡處室：國勢普查處人力調查科;姓名：陳雅惠;電話：02-23803603... |
| 出版日期: 1979-02 | 出版單位: 行政院主計處 | 作者資訊: 行政院主計處 | ISBN: | 語言: 中文 | 適用對象: 成人（學術性） | 主題分類: 行政統計 | 書籍介紹: | 授權資訊: 行政院主計處 |
| 出版日期: 1979-03 | 出版單位: 行政院主計處 | 作者資訊: 行政院主計處 | ISBN: | 語言: 中文 | 適用對象: 成人（學術性） | 主題分類: 行政統計 | 書籍介紹: | 授權資訊: |
| 出版日期: 1979-09 | 出版單位: 國立臺中圖書館 | 作者資訊: 國立臺中圖書館 | ISBN: | 語言: 中文 | 適用對象: 成人（學術性） | 主題分類: 其他 | 書籍介紹: | 授權資訊: |
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出版日期: 1979-08 | 出版單位: 交通部運輸研究所 | 作者資訊: 交通部運輸研究所 | ISBN: | 語言: 中文 | 適用對象: 成人（學術性） | 主題分類: 交通建設 | 書籍介紹: | 授權資訊: 本著作保留所有權利，欲利用本著作全部或部分內容者，須徵求交通部運輸研究所;書面授權。 |
出版日期: 1979-04 | 出版單位: 國立臺南師範學院 | 作者資訊: 國立台南師院 | ISBN: | 語言: 中文 | 適用對象: 成人（學術性） | 主題分類: | 書籍介紹: | 授權資訊: |
出版日期: 1979-01 | 出版單位: 國立高雄師範大學 | 作者資訊: 國立高雄師範大學 | ISBN: | 語言: 中文 | 適用對象: 成人（學術性） | 主題分類: 教育 | 書籍介紹: | 授權資訊: 國立高雄師範大學教育系;07-7172930#2151 |
出版日期: 1979-06 | 出版單位: 臺灣省政府 | 作者資訊: 臺灣省政府 | ISBN: | 語言: 中文 | 適用對象: 成人（學術性） | 主題分類: | 書籍介紹: | 授權資訊: |
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出版日期: 1979-01 | 出版單位: 中國農民銀行 | 作者資訊: 中國農民銀行 | ISBN: | 語言: 中文 | 適用對象: 成人（學術性） | 主題分類: 農業 | 書籍介紹: | 授權資訊: |
出版日期: 1979-10 | 出版單位: 國立陽明大學 | 作者資訊: 全體教師 | ISBN: | 語言: 其他 | 適用對象: 成人（學術性） | 主題分類: 教育 | 書籍介紹: | 授權資訊: |
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