課程實踐與教學創新
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書名課程實踐與教學創新的出版日期是2013-12, 出版單位是國立屏東教育大學, 作者資訊是方金雅,王全興,王靜如,李雅婷,林佳穎,林曉雯,周錦婷,張志明,陳仲偉,陳仲翰,陳怡玲,陳新豐,湯維玲,楊智穎,楊麗中,劉祐彰,蔡寬信,鄧莉莉, ISBN是9789860397789, 語言是中文, 適用對象是成人(學術性), 主題分類是教育, 書籍介紹是以革新取向的教育,提升教育的品質,展現創新的生命 「課程改革與教學創新」乙書的出版,源自於本校教育學系於2012年11月主辦的,該研討會以<邁向教育革新>為宗旨,在學術饗宴的殿堂上共享資源、增進學術機構間的合作,成功分享了國內、外研究成果,也透過參與者相互切磋、促進彼此的專業成長及學術研究發展。本..., 授權資訊是聯絡處室:教育學系;姓名:馮美珍;電話:08-7226141#31402;地址:屏東市民生路4-18號.

書名課程實踐與教學創新
ISBN9789860397789
ISSN(空)
GPN1010203521
出版單位國立屏東教育大學
出版情況自行出版
作者資訊方金雅 | 王全興 | 王靜如 | 李雅婷 | 林佳穎 | 林曉雯 | 周錦婷 | 張志明 | 陳仲偉 | 陳仲翰 | 陳怡玲 | 陳新豐 | 湯維玲 | 楊智穎 | 楊麗中 | 劉祐彰 | 蔡寬信 | 鄧莉莉
出版日期2013-12
版次初版
書封連結圖1 :
圖1
書籍分類大學出版
出版品分類圖書
主題分類教育
施政分類國民小學及國民中學教育
級別(空)
頁數281
開數18開(23x16公分)
裝訂平裝
語言中文
書籍介紹以革新取向的教育,提升教育的品質,展現創新的生命 「課程改革與教學創新」乙書的出版,源自於本校教育學系於2012年11月主辦的,該研討會以<邁向教育革新>為宗旨,在學術饗宴的殿堂上共享資源、增進學術機構間的合作,成功分享了國內、外研究成果,也透過參與者相互切磋、促進彼此的專業成長及學術研究發展。本書是在促進教育革新的政策與學術風潮之下,教育學者與後輩共同激盪出的課程與教學創新的成果,也是上述研討會會後,透過論文雙審修正,共精選十篇學術論文編輯而成的書籍之一,希望能藉此提升論文學術品質,也給予參與研討會的教育夥伴正向的肯定。本書內容分為教學篇與課程篇兩個部分。第一部分教學篇有四篇、第二部分課程篇共計六篇」。
目次第一部份 教學篇 壹、國小弱勢學生課後補救教學實施下的學生經驗課程研究 貳、「好書,好時光」:圖畫書朗讀對於國小課後輔導班學童英語閱讀的影響 參、國小學童科學閱讀理解動態評量數位化教學之發展 肆、線上科學語言口語理解測驗之發展 第二部份 課程篇 伍、課程在地化在國民小學「生活」課程的設計與實施 陸、性別平等教育融入國小六年級國語科教學之行動研究 柒、國民小學社會學習領域教科書中歷史知識之研究―以南一版為例 捌、美感為本的課程改革:以一所小學為例 玖、漫畫作為課程美學與兒童文化課程可能性初探 拾、國中教師對於12年國教課程實施關注階段之研究
價格定價:300
適用對象成人(學術性)
資料類型(空)
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出版品網址-線上版或試閱版http://140.127.82.166
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授權資訊聯絡處室:教育學系;姓名:馮美珍;電話:08-7226141#31402;地址:屏東市民生路4-18號

書名

課程實踐與教學創新

ISBN

9789860397789

ISSN

(空)

GPN

1010203521

出版單位

國立屏東教育大學

出版情況

自行出版

作者資訊

方金雅 | 王全興 | 王靜如 | 李雅婷 | 林佳穎 | 林曉雯 | 周錦婷 | 張志明 | 陳仲偉 | 陳仲翰 | 陳怡玲 | 陳新豐 | 湯維玲 | 楊智穎 | 楊麗中 | 劉祐彰 | 蔡寬信 | 鄧莉莉

出版日期

2013-12

版次

初版

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書籍分類

大學出版

出版品分類

圖書

主題分類

教育

施政分類

國民小學及國民中學教育

級別

(空)

頁數

281

開數

18開(23x16公分)

裝訂

平裝

語言

中文

書籍介紹

以革新取向的教育,提升教育的品質,展現創新的生命 「課程改革與教學創新」乙書的出版,源自於本校教育學系於2012年11月主辦的,該研討會以<邁向教育革新>為宗旨,在學術饗宴的殿堂上共享資源、增進學術機構間的合作,成功分享了國內、外研究成果,也透過參與者相互切磋、促進彼此的專業成長及學術研究發展。本書是在促進教育革新的政策與學術風潮之下,教育學者與後輩共同激盪出的課程與教學創新的成果,也是上述研討會會後,透過論文雙審修正,共精選十篇學術論文編輯而成的書籍之一,希望能藉此提升論文學術品質,也給予參與研討會的教育夥伴正向的肯定。本書內容分為教學篇與課程篇兩個部分。第一部分教學篇有四篇、第二部分課程篇共計六篇」。

目次

第一部份 教學篇 壹、國小弱勢學生課後補救教學實施下的學生經驗課程研究 貳、「好書,好時光」:圖畫書朗讀對於國小課後輔導班學童英語閱讀的影響 參、國小學童科學閱讀理解動態評量數位化教學之發展 肆、線上科學語言口語理解測驗之發展 第二部份 課程篇 伍、課程在地化在國民小學「生活」課程的設計與實施 陸、性別平等教育融入國小六年級國語科教學之行動研究 柒、國民小學社會學習領域教科書中歷史知識之研究―以南一版為例 捌、美感為本的課程改革:以一所小學為例 玖、漫畫作為課程美學與兒童文化課程可能性初探 拾、國中教師對於12年國教課程實施關注階段之研究

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定價:300

適用對象

成人(學術性)

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(空)

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