「工藝入校．藝創教案」徵選合作學校開跑 攜手學校推動工藝教育 跨界共創新可能
- 文化新聞稿 @ 文化部
標題「工藝入校．藝創教案」徵選合作學校開跑 攜手學校推動工藝教育 跨界共創新可能的上版日期是2025/3/20 上午 09:05:00, 內容是為推動工藝文化平權與深化校園工藝教育，國立臺灣工藝研究發展中心（以下簡稱工藝中心）推出「114年工藝校園扎根教案發展計畫～工藝入校．藝創教案」，即日起至4月7日開放報名，邀請全臺國小、國中與高中職學校共同參與，將工藝文化帶入校園，讓學生透過「動手做」的工藝課程，親身感受工藝的魅力，並培養創意思維與實....
| 文章類型 | 0 |
| 附件模式檔案下載連結 | (空) |
| 連結模式連結 | (空) |
| 圖文模式頁面網址 | https://www.moc.gov.tw/News_Content.aspx?n=105&s=233937 |
| 標題 | 「工藝入校．藝創教案」徵選合作學校開跑 攜手學校推動工藝教育 跨界共創新可能 |
| 內容 | 為推動工藝文化平權與深化校園工藝教育，國立臺灣工藝研究發展中心（以下簡稱工藝中心）推出「114年工藝校園扎根教案發展計畫～工藝入校．藝創教案」，即日起至4月7日開放報名，邀請全臺國小、國中與高中職學校共同參與，將工藝文化帶入校園，讓學生透過「動手做」的工藝課程，親身感受工藝的魅力，並培養創意思維與實作能力。
工藝中心主任陳殿禮表示，工藝不僅蘊含豐富的文化內涵，更結合美學思維與實作精神，呼應教育部12年國教課綱「核心素養」的理念，強調解決問題、跨領域應用與創造力的培養。工藝中心今年以工藝「漫活SLOHAS」理念為倡議，強調「慢活SLOW」與「樂活LOHAS」為自身的生活態度，盼藉由此計畫推展工藝融入日常生活及學校教育，鼓勵學校與工藝師合作，發展具有在地文化特色的工藝教案，並實施工藝體驗教學，讓學生在親手製作的過程中，體驗工藝之美，啟發創意潛能，將工藝與生活緊密結合，引領學子們體認臺灣工藝之於文化傳承與永續發展的重要性。
為支持學校推動工藝教育，工藝中心將挹注錄取學校最高新臺幣8萬元經費資源，協助學校執行工藝課程與研發教案，包含工藝課程共備及教案共創、辦理工藝體驗課程及選辦教師增能工作坊活動等，除開發出具創意與實用性的工藝教案、讓學生透過實作感受工藝的價值與樂趣外，並將透過教師培訓等方式，提升工藝教學知能，擴大工藝教育影響力。
工藝中心盼透過該計畫深化工藝與教育的連結，推動工藝文化傳承與新世代工藝人才培育，讓工藝的記憶與技藝成為孩子們成長生涯的養分，該計畫錄取名額有限，僅錄取25所學校，歡迎對工藝教育有興趣的國小、國中及高中職學校，至工藝中心官網（https://www.ntcri.gov.tw）參閱相關報名方式。 |
| 開始日期 | (空) |
| 上版日期 | 2025/3/20 上午 09:05:00 |
| 相關檔案 | (空) |
| 相關連結 | (空) |
| 相關圖片 | 工藝不僅蘊含豐富的文化內涵，更結合美學思維與實作精神，強調解決問題、跨領域應用與創造力的培養。(https://file.moc.gov.tw/001/Upload/470/relpic/10550/233937/0493fe1e-4818-4cbb-9f37-05d5442cdb09.jpg);工藝體驗教學課程讓學生在親手製作的過程中，體驗工藝之美，啟發創意潛能(https://file.moc.gov.tw/001/Upload/470/relpic/10550/233937/425dde94-ab5d-41f1-b844-9084855b5dc5.jpg);國立臺灣工藝研究發展中心推出「114年工藝校園扎根教案發展計畫～工藝入校．藝創教案」邀請全臺國小、國中與高中職學校共同參與(https://file.moc.gov.tw/001/Upload/470/relpic/10550/233937/2f14a167-d31d-436c-9b62-bfe8b75a5079.jpg);推展工藝融入日常生活及學校教育，鼓勵學校與工藝師合作，發展具有在地文化特色的工藝教案(https://file.moc.gov.tw/001/Upload/470/relpic/10550/233937/545dfcdc-d6a0-4b4e-97f1-f8b7d634e7c3.jpg);透過「動手做」的工藝課程，親身感受工藝的魅力，並培養創意思維與實作能力。(https://file.moc.gov.tw/001/Upload/470/relpic/10550/233937/98daa970-32c7-406e-b849-8fcdb97c908b.jpg);透過校園扎根計畫深化工藝與教育的連結，推動工藝文化傳承與新世代工藝人才培育(https://file.moc.gov.tw/001/Upload/470/relpic/10550/233937/9d2cabf5-fa70-47ef-b395-5ffa916eb2b4.jpg); |
| 點擊數 | 98 |
文章類型0 |
附件模式檔案下載連結(空) |
連結模式連結(空) |
圖文模式頁面網址https://www.moc.gov.tw/News_Content.aspx?n=105&s=233937 |
標題「工藝入校．藝創教案」徵選合作學校開跑 攜手學校推動工藝教育 跨界共創新可能 |
內容為推動工藝文化平權與深化校園工藝教育，國立臺灣工藝研究發展中心（以下簡稱工藝中心）推出「114年工藝校園扎根教案發展計畫～工藝入校．藝創教案」，即日起至4月7日開放報名，邀請全臺國小、國中與高中職學校共同參與，將工藝文化帶入校園，讓學生透過「動手做」的工藝課程，親身感受工藝的魅力，並培養創意思維與實作能力。
工藝中心主任陳殿禮表示，工藝不僅蘊含豐富的文化內涵，更結合美學思維與實作精神，呼應教育部12年國教課綱「核心素養」的理念，強調解決問題、跨領域應用與創造力的培養。工藝中心今年以工藝「漫活SLOHAS」理念為倡議，強調「慢活SLOW」與「樂活LOHAS」為自身的生活態度，盼藉由此計畫推展工藝融入日常生活及學校教育，鼓勵學校與工藝師合作，發展具有在地文化特色的工藝教案，並實施工藝體驗教學，讓學生在親手製作的過程中，體驗工藝之美，啟發創意潛能，將工藝與生活緊密結合，引領學子們體認臺灣工藝之於文化傳承與永續發展的重要性。
為支持學校推動工藝教育，工藝中心將挹注錄取學校最高新臺幣8萬元經費資源，協助學校執行工藝課程與研發教案，包含工藝課程共備及教案共創、辦理工藝體驗課程及選辦教師增能工作坊活動等，除開發出具創意與實用性的工藝教案、讓學生透過實作感受工藝的價值與樂趣外，並將透過教師培訓等方式，提升工藝教學知能，擴大工藝教育影響力。
工藝中心盼透過該計畫深化工藝與教育的連結，推動工藝文化傳承與新世代工藝人才培育，讓工藝的記憶與技藝成為孩子們成長生涯的養分，該計畫錄取名額有限，僅錄取25所學校，歡迎對工藝教育有興趣的國小、國中及高中職學校，至工藝中心官網（https://www.ntcri.gov.tw）參閱相關報名方式。 |
開始日期(空) |
上版日期2025/3/20 上午 09:05:00 |
相關檔案(空) |
相關連結(空) |
相關圖片工藝不僅蘊含豐富的文化內涵，更結合美學思維與實作精神，強調解決問題、跨領域應用與創造力的培養。(https://file.moc.gov.tw/001/Upload/470/relpic/10550/233937/0493fe1e-4818-4cbb-9f37-05d5442cdb09.jpg);工藝體驗教學課程讓學生在親手製作的過程中，體驗工藝之美，啟發創意潛能(https://file.moc.gov.tw/001/Upload/470/relpic/10550/233937/425dde94-ab5d-41f1-b844-9084855b5dc5.jpg);國立臺灣工藝研究發展中心推出「114年工藝校園扎根教案發展計畫～工藝入校．藝創教案」邀請全臺國小、國中與高中職學校共同參與(https://file.moc.gov.tw/001/Upload/470/relpic/10550/233937/2f14a167-d31d-436c-9b62-bfe8b75a5079.jpg);推展工藝融入日常生活及學校教育，鼓勵學校與工藝師合作，發展具有在地文化特色的工藝教案(https://file.moc.gov.tw/001/Upload/470/relpic/10550/233937/545dfcdc-d6a0-4b4e-97f1-f8b7d634e7c3.jpg);透過「動手做」的工藝課程，親身感受工藝的魅力，並培養創意思維與實作能力。(https://file.moc.gov.tw/001/Upload/470/relpic/10550/233937/98daa970-32c7-406e-b849-8fcdb97c908b.jpg);透過校園扎根計畫深化工藝與教育的連結，推動工藝文化傳承與新世代工藝人才培育(https://file.moc.gov.tw/001/Upload/470/relpic/10550/233937/9d2cabf5-fa70-47ef-b395-5ffa916eb2b4.jpg); |
點擊數98 |