在地學習，全球行動—臺北市推動國際筆友計畫 攜手日本、德國、貝里斯，共創國際交流新篇章
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title在地學習，全球行動—臺北市推動國際筆友計畫 攜手日本、德國、貝里斯，共創國際交流新篇章的發布日期是2025/04/03 09:00:00, 發布單位是臺北市政府教育局, 內容是臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者業務聯絡人：臺北市政府教育局中等教育科 黃喬偉科長 02-27208889分機6359 ....
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| Source | https://www.gov.taipei/News_Content.aspx?n=F0DDAF49B89E9413&s=E273CDFB4D3971B5 |
| title | 在地學習，全球行動—臺北市推動國際筆友計畫 攜手日本、德國、貝里斯，共創國際交流新篇章 |
| 內容 | 臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者業務聯絡人：臺北市政府教育局中等教育科 黃喬偉科長 02-27208889分機6359 林致均股長 02-27208889分機1287新聞聯絡：臺北市政府教育局秘書室 余品瑩督學 0930-936-532【發稿日期：114年4 月3日】【主題：在地學習，全球行動—臺北市推動國際筆友計畫 攜手日本、德國、貝里斯，共創國際交流新篇章】【臺北報導】為讓語言學習成為通往世界的橋樑，拓展學生國際視野，臺北市國際筆友計劃鼓勵師生跨越國界，透過課程開啟一場場豐富又深刻的跨國學習旅程！113年度計有65校超過7,777位學生熱情參與，與來自日本、以色列、韓國、德國、英國、法國、美國、泰國、紐西蘭、澳洲、菲律賓、馬來西亞、越南等17國的學伴互動交流，共同學習! 臺北市國際筆友計畫，113學年度以「城市百工職人」為主題，各校組成國際教育團隊，與國外教師針對議題進行課程協作與探討，透過教師與學生間的合作方案，促進國際文化交流學習，並鏈結學生線上與線下的虛實交流。以國語實小為例，該校與以色列學校攜手參與「Taiwan × Israel Pen Pal and Collaborative Education Program」，不僅用英語交流生活大小事，更共同關心氣候變遷、水資源與瀕危動物保育等全球永續議題，讓孩子們在真實交流中提升英語能力與國際素養，為未來的全球合作奠定堅實基礎。國語實小教師與以色列教師共同備課，設計適合雙方學生的教學活動，並透過線上會議交流教學經驗，學生透過參與筆友計畫不僅提升了英語能力，也培養了解決問題的能力及批判性思考，為未來的國際合作奠定基礎。 另外萬興國小與日本宮城縣二俣小學的首次視訊交流，更掀起雙方六年級學生的熱烈互動！彼此用英語介紹動漫、遊戲與臺灣糖畫，甚至搬出國寶級糖畫師吳富雄師傅的絕技，讓日本學生大開眼界，直呼「太厲害了！」雙方學生也期待未來能實體見面相聚。萬興國小蕭建嘉校長表示，學校透過國際筆友計畫申請，成立國際教育教師社群，強化教師的國際教育專業知能，推動更多國際合作機會，讓學生能夠善用雙語溝通，提升跨文化理解與國際移動力。 而日新國小與德國Bruno-H.-Bürgel-Grundschule小學多年的深厚交流即將邁向全新里程碑，雙方累積多年的友誼與合作，於3月正式簽署姐妹校協議！德國學校師生將親自來訪臺灣，走進日新校園，與師生面對面交流，共同見證這歷史性的一刻，攜手開啟更緊密、更深遠的國際合作！ 此外，日新國小也與貝里斯St. John Vianney Catholic Primary School，學校建立了深厚的交流情誼，經過多次視訊互動與文化分享，雙方孩子早已成為跨國好朋友。為進一步深化友誼，雙方將於4月正式簽訂姐妹校協議，未來將展開更緊密的合作與交流，讓臺北市的孩子們與貝里斯的學伴一起成長、一起探索世界的美好。 臺北市政府教育局表示，國際教育正是未來學習的重要關鍵。透過這些精彩的跨國合作，孩子們不僅能提升英語力，更能從小培養世界公民素養，學會尊重多元文化、關注全球議題，為自己打造通往國際舞台的康莊大道。 |
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| 發布日期 | 2025/04/03 09:00:00 |
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| 相關檔案 | 1:title : 教育局新聞稿1140403在地學習，全球行動—臺北市推動國際筆友計畫 攜手日本、德國、貝里斯，共創國際交流新篇章url : https://www-ws.gov.taipei/001/Upload/342/relfile/10162/9386143/cf9a36cb-c1d0-43ae-9354-f08fbdd4c577.pdf |
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| 相關圖片 | 1:title : 日新國小接待德國學校來訪筆友同學.JPGurl : https://www-ws.gov.taipei/001/Upload/342/relpic/10162/9386143/42b4e32b-f7b7-4a51-af26-4f792d87240a.jpg 2:title : 德國學校參與茶藝課程.JPGurl : https://www-ws.gov.taipei/001/Upload/342/relpic/10162/9386143/a8c9d2be-fc80-447b-9628-e2d6854d6128.jpg 3:title : 國語實小與以色列筆友線上即時交流url : https://www-ws.gov.taipei/001/Upload/342/relpic/10162/9386143/bae6a61d-bfa7-447e-aafc-5bf7c992f76e.jpg 4:title : 萬興國小線上與國際筆友合影url : https://www-ws.gov.taipei/001/Upload/342/relpic/10162/9386143/aead4d1f-c97b-4d95-8713-0012259cd941.jpg |
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內容臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者業務聯絡人：臺北市政府教育局中等教育科 黃喬偉科長 02-27208889分機6359 林致均股長 02-27208889分機1287新聞聯絡：臺北市政府教育局秘書室 余品瑩督學 0930-936-532【發稿日期：114年4 月3日】【主題：在地學習，全球行動—臺北市推動國際筆友計畫 攜手日本、德國、貝里斯，共創國際交流新篇章】【臺北報導】為讓語言學習成為通往世界的橋樑，拓展學生國際視野，臺北市國際筆友計劃鼓勵師生跨越國界，透過課程開啟一場場豐富又深刻的跨國學習旅程！113年度計有65校超過7,777位學生熱情參與，與來自日本、以色列、韓國、德國、英國、法國、美國、泰國、紐西蘭、澳洲、菲律賓、馬來西亞、越南等17國的學伴互動交流，共同學習! 臺北市國際筆友計畫，113學年度以「城市百工職人」為主題，各校組成國際教育團隊，與國外教師針對議題進行課程協作與探討，透過教師與學生間的合作方案，促進國際文化交流學習，並鏈結學生線上與線下的虛實交流。以國語實小為例，該校與以色列學校攜手參與「Taiwan × Israel Pen Pal and Collaborative Education Program」，不僅用英語交流生活大小事，更共同關心氣候變遷、水資源與瀕危動物保育等全球永續議題，讓孩子們在真實交流中提升英語能力與國際素養，為未來的全球合作奠定堅實基礎。國語實小教師與以色列教師共同備課，設計適合雙方學生的教學活動，並透過線上會議交流教學經驗，學生透過參與筆友計畫不僅提升了英語能力，也培養了解決問題的能力及批判性思考，為未來的國際合作奠定基礎。 另外萬興國小與日本宮城縣二俣小學的首次視訊交流，更掀起雙方六年級學生的熱烈互動！彼此用英語介紹動漫、遊戲與臺灣糖畫，甚至搬出國寶級糖畫師吳富雄師傅的絕技，讓日本學生大開眼界，直呼「太厲害了！」雙方學生也期待未來能實體見面相聚。萬興國小蕭建嘉校長表示，學校透過國際筆友計畫申請，成立國際教育教師社群，強化教師的國際教育專業知能，推動更多國際合作機會，讓學生能夠善用雙語溝通，提升跨文化理解與國際移動力。 而日新國小與德國Bruno-H.-Bürgel-Grundschule小學多年的深厚交流即將邁向全新里程碑，雙方累積多年的友誼與合作，於3月正式簽署姐妹校協議！德國學校師生將親自來訪臺灣，走進日新校園，與師生面對面交流，共同見證這歷史性的一刻，攜手開啟更緊密、更深遠的國際合作！ 此外，日新國小也與貝里斯St. John Vianney Catholic Primary School，學校建立了深厚的交流情誼，經過多次視訊互動與文化分享，雙方孩子早已成為跨國好朋友。為進一步深化友誼，雙方將於4月正式簽訂姐妹校協議，未來將展開更緊密的合作與交流，讓臺北市的孩子們與貝里斯的學伴一起成長、一起探索世界的美好。 臺北市政府教育局表示，國際教育正是未來學習的重要關鍵。透過這些精彩的跨國合作，孩子們不僅能提升英語力，更能從小培養世界公民素養，學會尊重多元文化、關注全球議題，為自己打造通往國際舞台的康莊大道。 |
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發布日期2025/04/03 09:00:00 |
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相關檔案1:title : 教育局新聞稿1140403在地學習，全球行動—臺北市推動國際筆友計畫 攜手日本、德國、貝里斯，共創國際交流新篇章url : https://www-ws.gov.taipei/001/Upload/342/relfile/10162/9386143/cf9a36cb-c1d0-43ae-9354-f08fbdd4c577.pdf |
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