標題專題實作及創意競賽優良作品展 展現技高學生創意的刊登日期是2025-05-23, 書籤是政策, 內容是為了展現專題實作課程學習成果，使社會大眾瞭解技職教育特色及亮點，教育部國教署於國立科學工藝博物館北館一樓三角大廳舉辦「全國高級中等學校專業群科專題實作及創意競賽優良作品展」，展出本屆技術型高中15群榮獲第一名團隊及其作品共37件（「專題組」22件作品及「創意組」15件作品），帶領民眾看見技職多元發展....
| 刊登日期 | 2025-05-23 |
| 書籤 | 政策 |
| 標題 | 專題實作及創意競賽優良作品展 展現技高學生創意 |
| 連結 | http://www.ner.gov.tw/news/68302d7cdc1f7700222d7769 |
| 內容 | 為了展現專題實作課程學習成果，使社會大眾瞭解技職教育特色及亮點，教育部國教署於國立科學工藝博物館北館一樓三角大廳舉辦「全國高級中等學校專業群科專題實作及創意競賽優良作品展」，展出本屆技術型高中15群榮獲第一名團隊及其作品共37件（「專題組」22件作品及「創意組」15件作品），帶領民眾看見技職多元發展。 國教署說明，「全國高級中等學校專業群科專題實作及創意競賽」已邁入第15屆，114年度2,000件以上作品參與複賽，並經專業評審選拔，最終決賽「專題組」計101件作品獲獎, 共有169位指導教師及418位參賽學生參與;「創意組」計77件作品獲獎,116位指導教師及219位參賽學生參與。 展覽將透過實體展示及獲獎學生現場解說，讓民眾瞭解作品的啟發概念，以及學生將技術型高中專業及實習科目所習得的知識與技能，經由「專題實作課程」將所學與日常生活或產業結合，並發揮創意與務實致用的精神，提升實用程度，對人類生活做出具體貢獻。例如專題組土木與建築群第一名的團隊，思及臺灣自然災害頻繁及災後建築可能造成二次災害，因此將建築科與資訊科所學習到的「材料試驗」及「空拍機拍攝與建模」，結合「AI 辨識技術」，檢視受災後建築的外牆磁磚剝落型態，使建築在修護前做好對應的安全維護，降低可能發生的危險。 國教署表示，展出的作品結合技術型高中專業群科課程所學及各項議題，充分展現技高學生創意與實務能力，提升各界對於技職教育的關注及重視。更多資訊，可至全國高級中等學校專業群科專題實作及創意競賽網站或臉書專頁查詢。 |
刊登日期2025-05-23 |
書籤政策 |
標題專題實作及創意競賽優良作品展 展現技高學生創意 |
連結http://www.ner.gov.tw/news/68302d7cdc1f7700222d7769 |
內容為了展現專題實作課程學習成果，使社會大眾瞭解技職教育特色及亮點，教育部國教署於國立科學工藝博物館北館一樓三角大廳舉辦「全國高級中等學校專業群科專題實作及創意競賽優良作品展」，展出本屆技術型高中15群榮獲第一名團隊及其作品共37件（「專題組」22件作品及「創意組」15件作品），帶領民眾看見技職多元發展。 國教署說明，「全國高級中等學校專業群科專題實作及創意競賽」已邁入第15屆，114年度2,000件以上作品參與複賽，並經專業評審選拔，最終決賽「專題組」計101件作品獲獎, 共有169位指導教師及418位參賽學生參與;「創意組」計77件作品獲獎,116位指導教師及219位參賽學生參與。 展覽將透過實體展示及獲獎學生現場解說，讓民眾瞭解作品的啟發概念，以及學生將技術型高中專業及實習科目所習得的知識與技能，經由「專題實作課程」將所學與日常生活或產業結合，並發揮創意與務實致用的精神，提升實用程度，對人類生活做出具體貢獻。例如專題組土木與建築群第一名的團隊，思及臺灣自然災害頻繁及災後建築可能造成二次災害，因此將建築科與資訊科所學習到的「材料試驗」及「空拍機拍攝與建模」，結合「AI 辨識技術」，檢視受災後建築的外牆磁磚剝落型態，使建築在修護前做好對應的安全維護，降低可能發生的危險。 國教署表示，展出的作品結合技術型高中專業群科課程所學及各項議題，充分展現技高學生創意與實務能力，提升各界對於技職教育的關注及重視。更多資訊，可至全國高級中等學校專業群科專題實作及創意競賽網站或臉書專頁查詢。 |
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