臺北市立萬華國民中學
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單位名稱臺北市立萬華國民中學的統一編號是03763804, 機關所在縣市是臺北市, 最近異動日期是1101020, 原因說明文字是變更負責人(含IDN).

統一編號03763804
單位名稱臺北市立萬華國民中學
機關所在縣市臺北市
最近異動日期1101020
最近異動原因02
原因說明文字變更負責人(含IDN)

統一編號

03763804

單位名稱

臺北市立萬華國民中學

機關所在縣市

臺北市

最近異動日期

1101020

最近異動原因

02

原因說明文字

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# 03763804 於 地方政府各機關同意開放統一編號資料集

統一編號03763804
機關單位名稱臺北市立萬華國民中學
統一編號: 03763804
機關單位名稱: 臺北市立萬華國民中學
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# 臺北市立萬華國民中學 於 文資局歷史建築 - 1

案件編號20191225000002
個案名稱萬華國中活動中心
種類1::
code: : A24
name: : 學校
歷史沿革萬華國中活動中心應為1950或1960年代興建,以A型斜柱並加飛扶壁體支撐為結構,形成大跨度。看臺與樓梯地坪保留早期磨石子形式,三樓屋頂之通風口及二樓之放映空間。
評定基準1:: : 具建築史或技術史之價值者
2:: : 具地區性建造物類型之特色者
指定登錄理由1.本建物興建於50年代,以A型斜柱並加飛扶壁體支撐為結構,形成大跨度,並留設通風,兼具功能與美學之設計。兀型柱結構系統為當時期少見造型,具保存價值。 2.看臺與樓梯地坪保留早期磨石子形式,三樓屋頂之通風口及二樓之放映空間,亦均保留原貌。 3.符合歷史建築紀念建築登錄廢止審查及輔助辦法第2條第1項第2、3款登錄基準。
法令依據第2條第1項第2、3款
所屬主管機關臺北市政府
所在地理區域1::
itemNo: : 1
cityName: : 臺北市
distName: : 萬華區
address: : 臺北市萬華區西藏路201號
經度121.4988346
緯度25.0291069
主管機關名稱臺北市政府文化局
主管機關單位文化資產科
主管機關聯絡地址臺北市信義區市府路1號4樓東北區
代表圖像ext: : jpeg
transform:
c: : https://data.boch.gov.tw/upload/sync/dd1168a0-1c96-48ef-8518-e4c311bd0dea/代表圖像_萬華國中活動中心_20220602_c.jpeg
original: : https://data.boch.gov.tw/upload/sync/dd1168a0-1c96-48ef-8518-e4c311bd0dea/代表圖像_萬華國中活動中心_20220602.jpeg
name: : 代表圖像_萬華國中活動中心_20220602
所有權屬1::
ownerType: : 建築所有人
ownerName: : 臺北市立萬華國民中學
網站連結http://nchdb.boch.gov.tw/assets/advanceSearch/historicalBuilding/20191225000002
是否開放1
是否收費(空)
主管機關聯絡電話(02)2720-8889
公告1::
classification: : 指定/登錄
公告文號: : 北市文化文資字第1083042451號
公告日期: : 2019-12-16 00:00:00.0
note: : (空)
landlotList1::
itemNo: : 1
cityName: : 臺北市
distName: : 萬華區
landNo: : 萬大段一小段
landSerialNo: : 218
landownership: : 公有
cityLandUseType: : 文教區
公告建號1::
cityName: : 臺北市
distName: : 萬華區
landNo: : 萬大段一小段
itemNo: : 1
buildingSerialNo: : 841-7
buildingownership: : 公有
公告資料1:: : https://data.boch.gov.tw/upload/documents/2019-12-25/f4c92851-9ab2-455c-9e38-d651130688d0/01-公告-萬華國中活動中心.pdf
地籍資料1:: : https://data.boch.gov.tw/upload/cadasters/2019-12-25/8a3b977b-6c8b-47d9-8f77-7faf9850fb87/02-歷史建築本體範圍示意圖.pdf
repImgId168846
案件編號: 20191225000002
個案名稱: 萬華國中活動中心
種類: 1::
code: : A24
name: : 學校
歷史沿革: 萬華國中活動中心應為1950或1960年代興建,以A型斜柱並加飛扶壁體支撐為結構,形成大跨度。看臺與樓梯地坪保留早期磨石子形式,三樓屋頂之通風口及二樓之放映空間。
評定基準: 1:: : 具建築史或技術史之價值者
2:: : 具地區性建造物類型之特色者
指定登錄理由: 1.本建物興建於50年代,以A型斜柱並加飛扶壁體支撐為結構,形成大跨度,並留設通風,兼具功能與美學之設計。兀型柱結構系統為當時期少見造型,具保存價值。 2.看臺與樓梯地坪保留早期磨石子形式,三樓屋頂之通風口及二樓之放映空間,亦均保留原貌。 3.符合歷史建築紀念建築登錄廢止審查及輔助辦法第2條第1項第2、3款登錄基準。
法令依據: 第2條第1項第2、3款
所屬主管機關: 臺北市政府
所在地理區域: 1::
itemNo: : 1
cityName: : 臺北市
distName: : 萬華區
address: : 臺北市萬華區西藏路201號
經度: 121.4988346
緯度: 25.0291069
主管機關名稱: 臺北市政府文化局
主管機關單位: 文化資產科
主管機關聯絡地址: 臺北市信義區市府路1號4樓東北區
代表圖像: ext: : jpeg
transform:
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name: : 代表圖像_萬華國中活動中心_20220602
所有權屬: 1::
ownerType: : 建築所有人
ownerName: : 臺北市立萬華國民中學
網站連結: http://nchdb.boch.gov.tw/assets/advanceSearch/historicalBuilding/20191225000002
是否開放: 1
是否收費: (空)
主管機關聯絡電話: (02)2720-8889
公告: 1::
classification: : 指定/登錄
公告文號: : 北市文化文資字第1083042451號
公告日期: : 2019-12-16 00:00:00.0
note: : (空)
landlotList: 1::
itemNo: : 1
cityName: : 臺北市
distName: : 萬華區
landNo: : 萬大段一小段
landSerialNo: : 218
landownership: : 公有
cityLandUseType: : 文教區
公告建號: 1::
cityName: : 臺北市
distName: : 萬華區
landNo: : 萬大段一小段
itemNo: : 1
buildingSerialNo: : 841-7
buildingownership: : 公有
公告資料: 1:: : https://data.boch.gov.tw/upload/documents/2019-12-25/f4c92851-9ab2-455c-9e38-d651130688d0/01-公告-萬華國中活動中心.pdf
地籍資料: 1:: : https://data.boch.gov.tw/upload/cadasters/2019-12-25/8a3b977b-6c8b-47d9-8f77-7faf9850fb87/02-歷史建築本體範圍示意圖.pdf
repImgId: 168846

# 臺北市立萬華國民中學 於 組織及團體憑證唯一識別編碼 - 2

組織名稱臺北市立萬華國民中學
OID2.16.886.111.90003.100048
電話02-23351068
地址臺北市萬華區西藏路201號
DNo=市立萬華國民中學,l=臺北市,c=TW
組織名稱: 臺北市立萬華國民中學
OID: 2.16.886.111.90003.100048
電話: 02-23351068
地址: 臺北市萬華區西藏路201號
DN: o=市立萬華國民中學,l=臺北市,c=TW

# 臺北市立萬華國民中學 於 文化部公共藝術 - 3

系統編號2004
作品編號P007-107-08
作品名稱夢之帆
作者許敬忠
作品尺寸主體作品:420×250×150cm 地面作品:直徑540cm
作品材質2㎜/D不繡鋼板+不繡鋼框架、紅花崗石、10㎜/D彩色窯燒玻璃 +不繡鋼框架、20㎜×20㎜×4㎜纖維馬賽克(地面)、玻璃洗石子(地面)、LED嵌地燈具
縣市臺北市
設置地點108 臺北市萬華區西藏路201號
經度121.498908
緯度25.02908
場域學校
經費萬640.0
經費說明(空)
取得方式公開徵選
執行小組吳秋麟、郭博州、駱麗真、黎志文、洪藝真、謝國仁、黃金陽
徵選小組吳秋麟、陳文棋、陳永賢、黎志文、林志銘、陳又綾、謝國仁
策劃單位(空)
作品說明有一群 快樂鳥, 它們將要乘著 夢之帆, 跨越 希望之虹, 去尋找傳說中的 智慧之樹, 因為聽說吃了樹上的智慧之果,將會得到想要的願望……。 承襲在地歷史“艋舺”,表達萬華國中在邁向新世紀之際,對未來有所期許與願景。以鏡面不繡鋼材質搭配彩色玻璃、石材,表現對未來期望有一美麗的夢想。
主圖https://publicartap.moc.gov.tw/upload/filesys/com_creations/creationPictures/2004/original/p007-107-08-r.jpg
創作年代yyyy2008
來源網站https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/2004
委託單位臺北市立萬華國民中學
系統編號: 2004
作品編號: P007-107-08
作品名稱: 夢之帆
作者: 許敬忠
作品尺寸: 主體作品:420×250×150cm 地面作品:直徑540cm
作品材質: 2㎜/D不繡鋼板+不繡鋼框架、紅花崗石、10㎜/D彩色窯燒玻璃 +不繡鋼框架、20㎜×20㎜×4㎜纖維馬賽克(地面)、玻璃洗石子(地面)、LED嵌地燈具
縣市: 臺北市
設置地點: 108 臺北市萬華區西藏路201號
經度: 121.498908
緯度: 25.02908
場域: 學校
經費萬: 640.0
經費說明: (空)
取得方式: 公開徵選
執行小組: 吳秋麟、郭博州、駱麗真、黎志文、洪藝真、謝國仁、黃金陽
徵選小組: 吳秋麟、陳文棋、陳永賢、黎志文、林志銘、陳又綾、謝國仁
策劃單位: (空)
作品說明: 有一群 快樂鳥, 它們將要乘著 夢之帆, 跨越 希望之虹, 去尋找傳說中的 智慧之樹, 因為聽說吃了樹上的智慧之果,將會得到想要的願望……。 承襲在地歷史“艋舺”,表達萬華國中在邁向新世紀之際,對未來有所期許與願景。以鏡面不繡鋼材質搭配彩色玻璃、石材,表現對未來期望有一美麗的夢想。
主圖: https://publicartap.moc.gov.tw/upload/filesys/com_creations/creationPictures/2004/original/p007-107-08-r.jpg
創作年代yyyy: 2008
來源網站: https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/2004
委託單位: 臺北市立萬華國民中學

# 臺北市立萬華國民中學 於 文化部公共藝術 - 4

系統編號2007
作品編號P010-108-08
作品名稱快樂鳥
作者許敬忠
作品尺寸直徑:25cm×1cm
作品材質高溫釉燒陶板、玻璃罐
縣市臺北市
設置地點108 臺北市萬華區西藏路201號
經度121.498908
緯度25.02908
場域學校
經費萬640.0
經費說明(空)
取得方式公開徵選
執行小組吳秋麟、郭博州、駱麗真、黎志文、洪藝真、謝國仁、黃金陽
徵選小組吳秋麟、陳文棋、陳永賢、黎志文、林志銘、陳又綾、謝國仁
策劃單位(空)
作品說明有一群 快樂鳥, 它們將要乘著 夢之帆, 跨越 希望之虹, 去尋找傳說中的 智慧之樹, 因為聽說吃了樹上的智慧之果,將會得到想要的願望……。 此件是與學生互動的作品,藉由向學生徵件「快樂是什麼」,將取得的文字,書寫在快樂鳥的陶板上。以快樂鳥比喻快樂學習的學生,藉此鼓勵學生積極向上與努力!
主圖https://publicartap.moc.gov.tw/upload/filesys/com_creations/creationPictures/2007/original/p010-108-08-r.jpg
創作年代yyyy2008
來源網站https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/2007
委託單位臺北市立萬華國民中學
系統編號: 2007
作品編號: P010-108-08
作品名稱: 快樂鳥
作者: 許敬忠
作品尺寸: 直徑:25cm×1cm
作品材質: 高溫釉燒陶板、玻璃罐
縣市: 臺北市
設置地點: 108 臺北市萬華區西藏路201號
經度: 121.498908
緯度: 25.02908
場域: 學校
經費萬: 640.0
經費說明: (空)
取得方式: 公開徵選
執行小組: 吳秋麟、郭博州、駱麗真、黎志文、洪藝真、謝國仁、黃金陽
徵選小組: 吳秋麟、陳文棋、陳永賢、黎志文、林志銘、陳又綾、謝國仁
策劃單位: (空)
作品說明: 有一群 快樂鳥, 它們將要乘著 夢之帆, 跨越 希望之虹, 去尋找傳說中的 智慧之樹, 因為聽說吃了樹上的智慧之果,將會得到想要的願望……。 此件是與學生互動的作品,藉由向學生徵件「快樂是什麼」,將取得的文字,書寫在快樂鳥的陶板上。以快樂鳥比喻快樂學習的學生,藉此鼓勵學生積極向上與努力!
主圖: https://publicartap.moc.gov.tw/upload/filesys/com_creations/creationPictures/2007/original/p010-108-08-r.jpg
創作年代yyyy: 2008
來源網站: https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/2007
委託單位: 臺北市立萬華國民中學

# 臺北市立萬華國民中學 於 文化部公共藝術 - 5

系統編號2006
作品編號P009-108-08
作品名稱智慧之樹
作者許敬忠
作品尺寸250×3240×30cm
作品材質5㎜/D鋼板+氟碳烤漆、方形鋼管、彩色窯燒玻璃、LED燈具
縣市臺北市
設置地點108 臺北市萬華區西藏路201號
經度121.498908
緯度25.02908
場域學校
經費萬640.0
經費說明(空)
取得方式公開徵選
執行小組吳秋麟、郭博州、駱麗真、黎志文、洪藝真、謝國仁、黃金陽
徵選小組吳秋麟、陳文棋、陳永賢、黎志文、林志銘、陳又綾、謝國仁
策劃單位(空)
作品說明有一群 快樂鳥, 它們將要乘著 夢之帆, 跨越 希望之虹, 去尋找傳說中的 智慧之樹, 因為聽說吃了樹上的智慧之果,將會得到想要的願望……。 學校面對西藏路圍牆有許多濃密的老樹,給予人非常深刻的印象。延續此特色,創造本作品。所謂十年樹木百年樹人,教育是影響人一輩子的事業。樹上的玻璃果實代表著學校中有無窮的知識寶藏,等待學生去摘取食用、轉化為有用的知識力量。
主圖https://publicartap.moc.gov.tw/upload/filesys/com_creations/creationPictures/2006/original/p009-108-08-r.jpg
創作年代yyyy2008
來源網站https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/2006
委託單位臺北市立萬華國民中學
系統編號: 2006
作品編號: P009-108-08
作品名稱: 智慧之樹
作者: 許敬忠
作品尺寸: 250×3240×30cm
作品材質: 5㎜/D鋼板+氟碳烤漆、方形鋼管、彩色窯燒玻璃、LED燈具
縣市: 臺北市
設置地點: 108 臺北市萬華區西藏路201號
經度: 121.498908
緯度: 25.02908
場域: 學校
經費萬: 640.0
經費說明: (空)
取得方式: 公開徵選
執行小組: 吳秋麟、郭博州、駱麗真、黎志文、洪藝真、謝國仁、黃金陽
徵選小組: 吳秋麟、陳文棋、陳永賢、黎志文、林志銘、陳又綾、謝國仁
策劃單位: (空)
作品說明: 有一群 快樂鳥, 它們將要乘著 夢之帆, 跨越 希望之虹, 去尋找傳說中的 智慧之樹, 因為聽說吃了樹上的智慧之果,將會得到想要的願望……。 學校面對西藏路圍牆有許多濃密的老樹,給予人非常深刻的印象。延續此特色,創造本作品。所謂十年樹木百年樹人,教育是影響人一輩子的事業。樹上的玻璃果實代表著學校中有無窮的知識寶藏,等待學生去摘取食用、轉化為有用的知識力量。
主圖: https://publicartap.moc.gov.tw/upload/filesys/com_creations/creationPictures/2006/original/p009-108-08-r.jpg
創作年代yyyy: 2008
來源網站: https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/2006
委託單位: 臺北市立萬華國民中學

# 臺北市立萬華國民中學 於 文化部公共藝術 - 6

系統編號2010
作品編號P013-108-08
作品名稱微笑‧請坐
作者邱昭財
作品尺寸圓形石凳:直徑30cm×高35cm,條狀石凳:長96cm×寬42cm×高35cm 及長103cm×寬45cm×高35cm,口型石凳:長87cm×寬72cm×高35cm
作品材質白色大理石
縣市臺北市
設置地點111 臺北市萬華區西藏路201號
經度121.498908
緯度25.02908
場域學校
經費萬520.0
經費說明(空)
取得方式公開徵選
執行小組吳秋麟、郭博州、駱麗真、黎志文、洪藝真、謝國仁、黃金陽
徵選小組吳秋麟、陳文棋、陳永賢、黎志文、林志銘、陳又綾、謝國仁
策劃單位(空)
作品說明網際網路產生了許多新的語言符號emoticons,在這些符號中,有的僅是一張臉,或笑或哭、或是半吐舌頭的頑皮表情,有的神情甚至沒有文字可以註解——它就是某種難以詮釋卻能意會的情緒,當這些因網路而起的表情符號,也演變為青少年溝通交談的密語,它們就超出網路世界的虛擬性,成為新人類的世代象徵。 在《微笑‧請坐》中, 是可以坐靠的椅子,這張表達友善的笑臉,在1960年代曾被當成反戰標記,現在則是網路通訊軟體的常用符號,當它以街道家具的公共藝術面貌出現,也就意味著坐下來面對面的重要性,同學們每天見面,都會笑。
主圖https://publicartap.moc.gov.tw/upload/filesys/com_creations/creationPictures/2010/original/p013-108-08-r.jpg
創作年代yyyy2008
來源網站https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/2010
委託單位臺北市立萬華國民中學
系統編號: 2010
作品編號: P013-108-08
作品名稱: 微笑‧請坐
作者: 邱昭財
作品尺寸: 圓形石凳:直徑30cm×高35cm,條狀石凳:長96cm×寬42cm×高35cm 及長103cm×寬45cm×高35cm,口型石凳:長87cm×寬72cm×高35cm
作品材質: 白色大理石
縣市: 臺北市
設置地點: 111 臺北市萬華區西藏路201號
經度: 121.498908
緯度: 25.02908
場域: 學校
經費萬: 520.0
經費說明: (空)
取得方式: 公開徵選
執行小組: 吳秋麟、郭博州、駱麗真、黎志文、洪藝真、謝國仁、黃金陽
徵選小組: 吳秋麟、陳文棋、陳永賢、黎志文、林志銘、陳又綾、謝國仁
策劃單位: (空)
作品說明: 網際網路產生了許多新的語言符號emoticons,在這些符號中,有的僅是一張臉,或笑或哭、或是半吐舌頭的頑皮表情,有的神情甚至沒有文字可以註解——它就是某種難以詮釋卻能意會的情緒,當這些因網路而起的表情符號,也演變為青少年溝通交談的密語,它們就超出網路世界的虛擬性,成為新人類的世代象徵。 在《微笑‧請坐》中, 是可以坐靠的椅子,這張表達友善的笑臉,在1960年代曾被當成反戰標記,現在則是網路通訊軟體的常用符號,當它以街道家具的公共藝術面貌出現,也就意味著坐下來面對面的重要性,同學們每天見面,都會笑。
主圖: https://publicartap.moc.gov.tw/upload/filesys/com_creations/creationPictures/2010/original/p013-108-08-r.jpg
創作年代yyyy: 2008
來源網站: https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/2010
委託單位: 臺北市立萬華國民中學

# 臺北市立萬華國民中學 於 文化部公共藝術 - 7

系統編號2009
作品編號P012-108-08
作品名稱!......
作者邱昭財
作品尺寸長600cm×寬600cm×高50cm
作品材質白色大理石、黑色花崗石、黃帝王石
縣市臺北市
設置地點110 臺北市萬華區西藏路201號
經度121.498908
緯度25.02908
場域學校
經費萬520.0
經費說明(空)
取得方式公開徵選
執行小組吳秋麟、郭博州、駱麗真、黎志文、洪藝真、謝國仁、黃金陽
徵選小組吳秋麟、陳文棋、陳永賢、黎志文、林志銘、陳又綾、謝國仁
策劃單位(空)
作品說明「!」驚嘆號——出現在驚嘆之後,往往表達出正面的意思。「...........」則為青少年朋友常用的非正式符號,有時為了表現出意有所指的沈默,雖然沒有具體意思,但這種有意的沈默卻透露出時間感,它是語意的懸宕,更是充滿期待的等待。 青少年處於學習階段,生活中不斷進行新事物的發現,每每有所新體驗、新知識,帶來了心頭的驚嘆,或許還不明白,但總是心有所感。驚嘆號與點點點即是內心獨白句尾的標號,這件作品採取鐘面造型,當時針、分針指向刻度圓點,又恰好組成了「!」, 也喻示了時時刻刻都有新發現。
主圖https://publicartap.moc.gov.tw/upload/filesys/com_creations/creationPictures/2009/original/p012-108-08-r.jpg
創作年代yyyy2008
來源網站https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/2009
委託單位臺北市立萬華國民中學
系統編號: 2009
作品編號: P012-108-08
作品名稱: !......
作者: 邱昭財
作品尺寸: 長600cm×寬600cm×高50cm
作品材質: 白色大理石、黑色花崗石、黃帝王石
縣市: 臺北市
設置地點: 110 臺北市萬華區西藏路201號
經度: 121.498908
緯度: 25.02908
場域: 學校
經費萬: 520.0
經費說明: (空)
取得方式: 公開徵選
執行小組: 吳秋麟、郭博州、駱麗真、黎志文、洪藝真、謝國仁、黃金陽
徵選小組: 吳秋麟、陳文棋、陳永賢、黎志文、林志銘、陳又綾、謝國仁
策劃單位: (空)
作品說明: 「!」驚嘆號——出現在驚嘆之後,往往表達出正面的意思。「...........」則為青少年朋友常用的非正式符號,有時為了表現出意有所指的沈默,雖然沒有具體意思,但這種有意的沈默卻透露出時間感,它是語意的懸宕,更是充滿期待的等待。 青少年處於學習階段,生活中不斷進行新事物的發現,每每有所新體驗、新知識,帶來了心頭的驚嘆,或許還不明白,但總是心有所感。驚嘆號與點點點即是內心獨白句尾的標號,這件作品採取鐘面造型,當時針、分針指向刻度圓點,又恰好組成了「!」, 也喻示了時時刻刻都有新發現。
主圖: https://publicartap.moc.gov.tw/upload/filesys/com_creations/creationPictures/2009/original/p012-108-08-r.jpg
創作年代yyyy: 2008
來源網站: https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/2009
委託單位: 臺北市立萬華國民中學

# 臺北市立萬華國民中學 於 文化部公共藝術 - 8

系統編號2008
作品編號P011-108-08
作品名稱青春模型
作者邱昭財
作品尺寸長2700cm×寬90cm×高300cm
作品材質不繡鋼管、不繡鋼板、不繡鋼圓球、強化玻璃
縣市臺北市
設置地點109 臺北市萬華區西藏路201號
經度121.498908
緯度25.02908
場域學校
經費萬520.0
經費說明(空)
取得方式公開徵選
執行小組吳秋麟、郭博州、駱麗真、黎志文、洪藝真、謝國仁、黃金陽
徵選小組吳秋麟、陳文棋、陳永賢、黎志文、林志銘、陳又綾、謝國仁
策劃單位(空)
作品說明《青春模型》訴求大家幾乎都有的模型經驗:我們興高采烈地拆開一盒模型,一個個組件分置在編好號的框架上,按著說明書或全憑靈感,逐一組裝完成。組件最後構成一個整體,這個整體迥異於原本的模型狀態,但每個要素卻構成了整體。 我們的生活也構成了一個個整體:上課、考試、家居生活、看電視、打球、聊天、上網;在這些日常活動中,我們使用不同的物品,但這些物品有什麼意義?哪些是我不得不用的?哪些是我想要但還沒有的? 這件藝術作品想要問的是:什麼是青少年所期待的生活?
主圖https://publicartap.moc.gov.tw/upload/filesys/com_creations/creationPictures/2008/original/p011-108-08-r.jpg
創作年代yyyy2008
來源網站https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/2008
委託單位臺北市立萬華國民中學
系統編號: 2008
作品編號: P011-108-08
作品名稱: 青春模型
作者: 邱昭財
作品尺寸: 長2700cm×寬90cm×高300cm
作品材質: 不繡鋼管、不繡鋼板、不繡鋼圓球、強化玻璃
縣市: 臺北市
設置地點: 109 臺北市萬華區西藏路201號
經度: 121.498908
緯度: 25.02908
場域: 學校
經費萬: 520.0
經費說明: (空)
取得方式: 公開徵選
執行小組: 吳秋麟、郭博州、駱麗真、黎志文、洪藝真、謝國仁、黃金陽
徵選小組: 吳秋麟、陳文棋、陳永賢、黎志文、林志銘、陳又綾、謝國仁
策劃單位: (空)
作品說明: 《青春模型》訴求大家幾乎都有的模型經驗:我們興高采烈地拆開一盒模型,一個個組件分置在編好號的框架上,按著說明書或全憑靈感,逐一組裝完成。組件最後構成一個整體,這個整體迥異於原本的模型狀態,但每個要素卻構成了整體。 我們的生活也構成了一個個整體:上課、考試、家居生活、看電視、打球、聊天、上網;在這些日常活動中,我們使用不同的物品,但這些物品有什麼意義?哪些是我不得不用的?哪些是我想要但還沒有的? 這件藝術作品想要問的是:什麼是青少年所期待的生活?
主圖: https://publicartap.moc.gov.tw/upload/filesys/com_creations/creationPictures/2008/original/p011-108-08-r.jpg
創作年代yyyy: 2008
來源網站: https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/2008
委託單位: 臺北市立萬華國民中學
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