魚波蕩漾—人、魚
- 文化部公共藝術 @ 文化部

作品名稱魚波蕩漾—人、魚的作者是台揚工程設計有限公司, 縣市是臺北市, 場域是學校, 設置地點是114臺北市內湖區康寧路三段200號 臺北市立南湖高級中學活動中心三樓西側牆面.

#魚波蕩漾—人、魚的地圖

系統編號206
作品編號P50-114-02
作品名稱魚波蕩漾—人、魚
作者台揚工程設計有限公司
作品尺寸1449公分×290公分
作品材質玻璃馬賽克
縣市臺北市
設置地點114臺北市內湖區康寧路三段200號 臺北市立南湖高級中學活動中心三樓西側牆面
經度121.611554
緯度25.067883
場域學校
經費萬270.0
經費說明(空)
取得方式公開徵選
執行小組陳惠婷、彭文惠、黃文慶、戴國禎、莊永福、曾燦金、陸金雄
徵選小組陳惠婷、彭文惠、黃文慶、戴國禎、黃才郎、呂清夫、徐秀美、張紀屏、廖宗添
策劃單位(空)
作品說明自高處俯看的視點,描繪壹個人自長廊走向一扇門,而人影居然是一條魚。
主圖圖
創作年代yyyy2002
來源網站https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/206
委託單位臺北市立南湖高級中學

系統編號

206

作品編號

P50-114-02

作品名稱

魚波蕩漾—人、魚

作者

台揚工程設計有限公司

作品尺寸

1449公分×290公分

作品材質

玻璃馬賽克

縣市

臺北市

設置地點

114臺北市內湖區康寧路三段200號 臺北市立南湖高級中學活動中心三樓西側牆面

經度

121.611554

緯度

25.067883

場域

學校

經費萬

270.0

經費說明

(空)

取得方式

公開徵選

執行小組

陳惠婷、彭文惠、黃文慶、戴國禎、莊永福、曾燦金、陸金雄

徵選小組

陳惠婷、彭文惠、黃文慶、戴國禎、黃才郎、呂清夫、徐秀美、張紀屏、廖宗添

策劃單位

(空)

作品說明

自高處俯看的視點,描繪壹個人自長廊走向一扇門,而人影居然是一條魚。

主圖

圖

創作年代yyyy

2002

來源網站

https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/206

委託單位

臺北市立南湖高級中學

魚波蕩漾—人、魚地圖 [ 導航 ]


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# 魚波蕩漾 人 魚 於 經緯度查詢附近文化設施資料 - 1

名稱魚波蕩漾—人、魚
代表圖像http://cloud.culture.tw/e_new_upload/task/ebcdcfb9-92d1-4d80-9be7-ae107259ecba/P50-114-02/40c09f35ba43960660b6ab8150b5c4b1388ad775.jpg
簡介自高處俯看的視點,描繪壹個人自長廊走向一扇門,而人影居然是一條魚。
郵遞區號114
地址康寧路三段200號 臺北市立南湖高級中學活動中心三樓西側牆面
經度座標121.611554
緯度座標25.067883
來源網站https://publicart.moc.gov.tw/國內作品欣賞.html?view=detail&id=206
建立年代2002
建立西元年2002
author台揚工程設計有限公司
size1449公分×290公分
material玻璃馬賽克
主類別公共藝術
縣市臺北市 內湖區
群組類別公共藝術
主分類PK2913
版本1.0
點閱數738
名稱: 魚波蕩漾—人、魚
代表圖像: http://cloud.culture.tw/e_new_upload/task/ebcdcfb9-92d1-4d80-9be7-ae107259ecba/P50-114-02/40c09f35ba43960660b6ab8150b5c4b1388ad775.jpg
簡介: 自高處俯看的視點,描繪壹個人自長廊走向一扇門,而人影居然是一條魚。
郵遞區號: 114
地址: 康寧路三段200號 臺北市立南湖高級中學活動中心三樓西側牆面
經度座標: 121.611554
緯度座標: 25.067883
來源網站: https://publicart.moc.gov.tw/國內作品欣賞.html?view=detail&id=206
建立年代: 2002
建立西元年: 2002
author: 台揚工程設計有限公司
size: 1449公分×290公分
material: 玻璃馬賽克
主類別: 公共藝術
縣市: 臺北市 內湖區
群組類別: 公共藝術
主分類PK: 2913
版本: 1.0
點閱數: 738

# 魚波蕩漾 人 魚 於 經緯度查詢附近文化設施資料 - 2

名稱魚波蕩漾—水波
代表圖像http://cloud.culture.tw/e_new_upload/task/ebcdcfb9-92d1-4d80-9be7-ae107259ecba/P47-114-02/5dfda949ad26347f773563713774c0abf724d73e.jpg
簡介風扮演創造生命的角色,對人類歷史文明與心靈都有無比的影響。以風為自然動力,南北中庭以對稱式或非對稱式的美學結合水平與垂直的力學原理,表現水波的動感,以南北中庭東側牆面為設置點,每個中庭都有一組多件呈現,組裝內水波與三稜鏡。
郵遞區號114
地址康寧路三段200號 臺北市立南湖高級中學南北中庭區牆面
經度座標121.611554
緯度座標25.067883
來源網站https://publicart.moc.gov.tw/國內作品欣賞.html?view=detail&id=203
建立年代2002
建立西元年2002
author台揚工程設計有限公司
size造型葉片:50公分×10公分×0.8毫米×23組 三稜鏡組:9.5公分×3公分三角形×22組
material三稜鏡、不鏽鋼、不鏽鋼管、銅棒
主類別公共藝術
縣市臺北市 內湖區
群組類別公共藝術
主分類PK2910
版本1.0
點閱數735
名稱: 魚波蕩漾—水波
代表圖像: http://cloud.culture.tw/e_new_upload/task/ebcdcfb9-92d1-4d80-9be7-ae107259ecba/P47-114-02/5dfda949ad26347f773563713774c0abf724d73e.jpg
簡介: 風扮演創造生命的角色,對人類歷史文明與心靈都有無比的影響。以風為自然動力,南北中庭以對稱式或非對稱式的美學結合水平與垂直的力學原理,表現水波的動感,以南北中庭東側牆面為設置點,每個中庭都有一組多件呈現,組裝內水波與三稜鏡。
郵遞區號: 114
地址: 康寧路三段200號 臺北市立南湖高級中學南北中庭區牆面
經度座標: 121.611554
緯度座標: 25.067883
來源網站: https://publicart.moc.gov.tw/國內作品欣賞.html?view=detail&id=203
建立年代: 2002
建立西元年: 2002
author: 台揚工程設計有限公司
size: 造型葉片:50公分×10公分×0.8毫米×23組 三稜鏡組:9.5公分×3公分三角形×22組
material: 三稜鏡、不鏽鋼、不鏽鋼管、銅棒
主類別: 公共藝術
縣市: 臺北市 內湖區
群組類別: 公共藝術
主分類PK: 2910
版本: 1.0
點閱數: 735

# 魚波蕩漾 人 魚 於 文化部公共藝術 - 3

系統編號203
作品編號P47-114-02
作品名稱魚波蕩漾—水波
作者台揚工程設計有限公司
作品尺寸造型葉片:50公分×10公分×0.8毫米×23組 三稜鏡組:9.5公分×3公分三角形×22組
作品材質三稜鏡、不鏽鋼、不鏽鋼管、銅棒
縣市臺北市
設置地點114臺北市內湖區康寧路三段200號 臺北市立南湖高級中學南北中庭區牆面
經度121.611554
緯度25.067883
場域學校
經費萬270.0
經費說明(空)
取得方式公開徵選
執行小組陳惠婷、彭文惠、黃文慶、戴國禎、莊永福、曾燦金、陸金雄
徵選小組陳惠婷、彭文惠、黃文慶、戴國禎、黃才郎、呂清夫、徐秀美、張紀屏、廖宗添
策劃單位(空)
作品說明風扮演創造生命的角色,對人類歷史文明與心靈都有無比的影響。以風為自然動力,南北中庭以對稱式或非對稱式的美學結合水平與垂直的力學原理,表現水波的動感,以南北中庭東側牆面為設置點,每個中庭都有一組多件呈現,組裝內水波與三稜鏡。
主圖https://publicartap.moc.gov.tw/upload/filesys/com_creations/creationPictures/203/original/p47-114-02-r.jpg
創作年代yyyy2002
來源網站https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/203
委託單位臺北市立南湖高級中學
系統編號: 203
作品編號: P47-114-02
作品名稱: 魚波蕩漾—水波
作者: 台揚工程設計有限公司
作品尺寸: 造型葉片:50公分×10公分×0.8毫米×23組 三稜鏡組:9.5公分×3公分三角形×22組
作品材質: 三稜鏡、不鏽鋼、不鏽鋼管、銅棒
縣市: 臺北市
設置地點: 114臺北市內湖區康寧路三段200號 臺北市立南湖高級中學南北中庭區牆面
經度: 121.611554
緯度: 25.067883
場域: 學校
經費萬: 270.0
經費說明: (空)
取得方式: 公開徵選
執行小組: 陳惠婷、彭文惠、黃文慶、戴國禎、莊永福、曾燦金、陸金雄
徵選小組: 陳惠婷、彭文惠、黃文慶、戴國禎、黃才郎、呂清夫、徐秀美、張紀屏、廖宗添
策劃單位: (空)
作品說明: 風扮演創造生命的角色,對人類歷史文明與心靈都有無比的影響。以風為自然動力,南北中庭以對稱式或非對稱式的美學結合水平與垂直的力學原理,表現水波的動感,以南北中庭東側牆面為設置點,每個中庭都有一組多件呈現,組裝內水波與三稜鏡。
主圖: https://publicartap.moc.gov.tw/upload/filesys/com_creations/creationPictures/203/original/p47-114-02-r.jpg
創作年代yyyy: 2002
來源網站: https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/203
委託單位: 臺北市立南湖高級中學
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