安平之愛
- 文化部公共藝術 @ 文化部

作品名稱安平之愛的作者是朱魯青, 縣市是臺南市, 場域是學校, 設置地點是708臺南市安平區慶平路687號.

系統編號	2154
作品編號	P158-708-08
作品名稱	安平之愛
作者	朱魯青
作品尺寸	作品：長230cm、寬80cm、高450cm(含基座)
作品材質	作品:玻璃纖維、基座:玻璃纖維
縣市	臺南市
設置地點	708臺南市安平區慶平路687號
經度	120.168803
緯度	22.997518
場域	學校
經費萬	55.1
經費說明	(空)
取得方式	委託創作
執行小組	吳財福、劉木賢、郭憲璋、廖又新、張文昇
徵選小組	廖又新、蕭士杰、劉木賢、吳財福、蔡美燕、張文昇、盧錦融
策劃單位	(空)
作品說明	1、『安平之愛』之圓柱型台座以上之造型，像是兩個人握手並擁抱在一起，形成一個心型圖案，意喻心手相連。藉此說明薪傳與創新之文化交會，形成關懷與成長的安平。 2、『安平之愛』之圓柱型台座象徵『港灣安平』、『歷史安平』、『文化安平』、『薪傳安平』。『安平之愛』之圓柱型台座以上之造型象徵『創新安平』、『關懷安平』、『成長安平』以港灣、歷史、文化、薪傳來呈現『安平』之基礎與養分，由這些基礎與養分創造出創新、關懷、成長的『安平』。而創新之事物也必須建立在薪傳之基礎上，才得以穩固並成長茁壯。 3、『安平之愛』公共藝術作品之立面造型像書法字，行書中的『安』與『平』，將安平意涵巧妙的與書法字相融合，創造出人文藝術價值。 4、以象徵『薪傳與創新的交會，關懷與成長的安平』表現『安平文化』與『創意安平』。用『大格局、大氣度、大熱情』的文化視野，以專業公共藝術與景觀技術將『文化與創意』及『傳統與現代』的意象，巧妙的規劃設計將『安平港灣』與『安平國中』融合起來。 5、『港灣』、『歷史』、『文化』、『薪傳』、『創新』、『關懷』、『成長』的七大訴求象徵7UP，代表七喜的『陽光』、『和風』、『平安』、『知性』、『溫馨』、『感恩』、『喜悅』。
主圖
創作年代yyyy	2008
來源網站	https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/2154
委託單位	臺南市立安平國中

系統編號

2154

作品編號

P158-708-08

作品名稱

安平之愛

作者

朱魯青

作品尺寸

作品：長230cm、寬80cm、高450cm(含基座)

作品材質

作品:玻璃纖維、基座:玻璃纖維

縣市

臺南市

設置地點

708臺南市安平區慶平路687號

經度

120.168803

緯度

22.997518

場域

學校

經費萬

55.1

經費說明

(空)

取得方式

委託創作

執行小組

吳財福、劉木賢、郭憲璋、廖又新、張文昇

徵選小組

廖又新、蕭士杰、劉木賢、吳財福、蔡美燕、張文昇、盧錦融

策劃單位

(空)

作品說明

1、『安平之愛』之圓柱型台座以上之造型，像是兩個人握手並擁抱在一起，形成一個心型圖案，意喻心手相連。藉此說明薪傳與創新之文化交會，形成關懷與成長的安平。 2、『安平之愛』之圓柱型台座象徵『港灣安平』、『歷史安平』、『文化安平』、『薪傳安平』。『安平之愛』之圓柱型台座以上之造型象徵『創新安平』、『關懷安平』、『成長安平』以港灣、歷史、文化、薪傳來呈現『安平』之基礎與養分，由這些基礎與養分創造出創新、關懷、成長的『安平』。而創新之事物也必須建立在薪傳之基礎上，才得以穩固並成長茁壯。 3、『安平之愛』公共藝術作品之立面造型像書法字，行書中的『安』與『平』，將安平意涵巧妙的與書法字相融合，創造出人文藝術價值。 4、以象徵『薪傳與創新的交會，關懷與成長的安平』表現『安平文化』與『創意安平』。用『大格局、大氣度、大熱情』的文化視野，以專業公共藝術與景觀技術將『文化與創意』及『傳統與現代』的意象，巧妙的規劃設計將『安平港灣』與『安平國中』融合起來。 5、『港灣』、『歷史』、『文化』、『薪傳』、『創新』、『關懷』、『成長』的七大訴求象徵7UP，代表七喜的『陽光』、『和風』、『平安』、『知性』、『溫馨』、『感恩』、『喜悅』。

主圖

創作年代yyyy

2008

來源網站

https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/2154

委託單位

臺南市立安平國中

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