校園農場—景觀圍籬
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作品名稱校園農場—景觀圍籬的作者是王惠苹、師生, 縣市是宜蘭縣, 場域是學校, 設置地點是宜蘭縣大進國小.

系統編號	3780
作品編號	P35301-269-12
作品名稱	校園農場—景觀圍籬
作者	王惠苹、師生
作品尺寸	1500×100 cm
作品材質	木
縣市	宜蘭縣
設置地點	宜蘭縣大進國小
經度	121.716318
緯度	24.633899
場域	學校
經費萬	9.38
經費說明	(空)
取得方式	教育推廣
執行小組	無
徵選小組	無
策劃單位	無
作品說明	辦理地點：校園周遭辦理時程：2012 年 03 月 05 日至 05 月 07 日參加人員：全校師生參加人數：67 人活動內容：與學校「在地食材—校園農場」及「活化校園空間—牆面彩繪」等二項計畫結合，讓師生共同經歷整個過程，留存共同記憶，激發其對學校及社區之認同感。 1. 在地食材—校園農場「景觀圍籬」：委請彩繪藝術家設計整體景觀，並請學生參與蝴蝶切割板的彩繪。由彩繪藝術家先行塗刷圍籬花案底圖，再將學生彩繪作品固定其上，完成創作。 2. 活化校園空間—牆面彩繪：將舊建築外牆作為師生創作畫布。由彩繪藝術家駐校指導，協助師生創作，美化校園空間。
主圖
創作年代yyyy	2012
來源網站	https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/3780
委託單位	宜蘭縣大進國小

系統編號

3780

作品編號

P35301-269-12

作品名稱

校園農場—景觀圍籬

作者

王惠苹、師生

作品尺寸

1500×100 cm

作品材質

木

縣市

宜蘭縣

設置地點

宜蘭縣大進國小

經度

121.716318

緯度

24.633899

場域

學校

經費萬

9.38

經費說明

(空)

取得方式

教育推廣

執行小組

無

徵選小組

無

策劃單位

無

作品說明

辦理地點：校園周遭辦理時程：2012 年 03 月 05 日至 05 月 07 日參加人員：全校師生參加人數：67 人活動內容：與學校「在地食材—校園農場」及「活化校園空間—牆面彩繪」等二項計畫結合，讓師生共同經歷整個過程，留存共同記憶，激發其對學校及社區之認同感。 1. 在地食材—校園農場「景觀圍籬」：委請彩繪藝術家設計整體景觀，並請學生參與蝴蝶切割板的彩繪。由彩繪藝術家先行塗刷圍籬花案底圖，再將學生彩繪作品固定其上，完成創作。 2. 活化校園空間—牆面彩繪：將舊建築外牆作為師生創作畫布。由彩繪藝術家駐校指導，協助師生創作，美化校園空間。

主圖

創作年代yyyy

2012

來源網站

https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/3780

委託單位

宜蘭縣大進國小

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# 校園農場景觀圍籬於文化部公共藝術

系統編號	3781
作品編號	P35302-269-12
作品名稱	活化校園空間—牆面彩繪
作者	王惠苹、師生
作品尺寸	2200×1400 cm
作品材質	油漆
縣市	宜蘭縣
設置地點	宜蘭縣大進國小
經度	121.716318
緯度	24.633899
場域	學校
經費萬	9.38
經費說明	(空)
取得方式	教育推廣
執行小組	無
徵選小組	無
策劃單位	無
作品說明	辦理地點：校園周遭辦理時程：2012 年 03 月 05 日至 05 月 07 日參加人員：全校師生參加人數：67 人活動內容：與學校「在地食材—校園農場」及「活化校園空間—牆面彩繪」等二項計畫結合，讓師生共同經歷整個過程，留存共同記憶，激發其對學校及社區之認同感。 1. 在地食材—校園農場「景觀圍籬」：委請彩繪藝術家設計整體景觀，並請學生參與蝴蝶切割板的彩繪。由彩繪藝術家先行塗刷圍籬花案底圖，再將學生彩繪作品固定其上，完成創作。 2. 活化校園空間—牆面彩繪：將舊建築外牆作為師生創作畫布。由彩繪藝術家駐校指導，協助師生創作，美化校園空間。
主圖	https://publicartap.moc.gov.tw/upload/filesys/com_creations/creationPictures/3781/main/P35302-270-12_270.png
創作年代yyyy	2012
來源網站	https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/3781
委託單位	宜蘭縣大進國小

系統編號: 3781

作品編號: P35302-269-12

作品名稱: 活化校園空間—牆面彩繪

作者: 王惠苹、師生

作品尺寸: 2200×1400 cm

作品材質: 油漆

縣市: 宜蘭縣

設置地點: 宜蘭縣大進國小

經度: 121.716318

緯度: 24.633899

場域: 學校

經費萬: 9.38

經費說明: (空)

取得方式: 教育推廣

執行小組: 無

徵選小組: 無

策劃單位: 無

作品說明: 辦理地點：校園周遭辦理時程：2012 年 03 月 05 日至 05 月 07 日參加人員：全校師生參加人數：67 人活動內容：與學校「在地食材—校園農場」及「活化校園空間—牆面彩繪」等二項計畫結合，讓師生共同經歷整個過程，留存共同記憶，激發其對學校及社區之認同感。 1. 在地食材—校園農場「景觀圍籬」：委請彩繪藝術家設計整體景觀，並請學生參與蝴蝶切割板的彩繪。由彩繪藝術家先行塗刷圍籬花案底圖，再將學生彩繪作品固定其上，完成創作。 2. 活化校園空間—牆面彩繪：將舊建築外牆作為師生創作畫布。由彩繪藝術家駐校指導，協助師生創作，美化校園空間。

主圖: https://publicartap.moc.gov.tw/upload/filesys/com_creations/creationPictures/3781/main/P35302-270-12_270.png

創作年代yyyy: 2012

來源網站: https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/3781

委託單位: 宜蘭縣大進國小

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