擺接.拾景
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作品名稱擺接.拾景的作者是莊文毅/法羅文創公司, 縣市是新北市, 場域是社區, 設置地點是土城區公所.
#擺接.拾景的地圖
系統編號 | 5200 |
作品編號 | E009-01-15 |
作品名稱 | 擺接.拾景 |
作者 | 莊文毅/法羅文創公司 |
作品尺寸 | 600×150cm |
作品材質 | 數位版畫、彩色雷射輸出油畫布 |
縣市 | 新北市 |
設置地點 | 土城區公所 |
經度 | 121.442946 |
緯度 | 24.972395 |
場域 | 社區 |
經費萬 | 22.6825 |
經費說明 | (空) |
取得方式 | 教育推廣 |
執行小組 | 無 |
徵選小組 | 無 |
策劃單位 | (空) |
作品說明 | 創作說明:以群眾繪製的自畫像,結合在地的歷史景點,合併成繽紛多彩的記憶地圖。辦理時程:2015/05/27-2015/07/15參加人員:土城國中師生、永寧里居民活動理念:師生與社區民眾以參訪在地的歷史建築所獲得的靈感,融入自畫像的創作中,放入共同生長的土城記憶地圖。 |
主圖 | |
創作年代yyyy | 2015 |
來源網站 | https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/5200 |
委託單位 | 新北市土城區公所 |
系統編號5200 |
作品編號E009-01-15 |
作品名稱擺接.拾景 |
作者莊文毅/法羅文創公司 |
作品尺寸600×150cm |
作品材質數位版畫、彩色雷射輸出油畫布 |
縣市新北市 |
設置地點土城區公所 |
經度121.442946 |
緯度24.972395 |
場域社區 |
經費萬22.6825 |
經費說明(空) |
取得方式教育推廣 |
執行小組無 |
徵選小組無 |
策劃單位(空) |
作品說明創作說明:以群眾繪製的自畫像,結合在地的歷史景點,合併成繽紛多彩的記憶地圖。辦理時程:2015/05/27-2015/07/15參加人員:土城國中師生、永寧里居民活動理念:師生與社區民眾以參訪在地的歷史建築所獲得的靈感,融入自畫像的創作中,放入共同生長的土城記憶地圖。 |
主圖 |
創作年代yyyy2015 |
來源網站https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/5200 |
委託單位新北市土城區公所 |
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| 王秀杞 | 臺北市 | 場域: 學校 | 108臺北市萬華區興義街2號 臺北市立雙園國民中學校門口右側人行道 |
| 黃文慶 | 臺北市 | 場域: 學校 | 108臺北市萬華區興義街2號 臺北市立雙園國民中學綜合大樓南面牆 |
| 陳姿文 | 臺北市 | 場域: 交通建設 | 108臺北市萬華區艋舺大道389號 臺北市立大理國民小學門前 |
| 王慶台 | 臺北市 | 場域: 學校 | 111臺北市士林區文林路一段615巷20號 臺北市文昌國民小學大門口 |
| 賴永興 | 臺北市 | 場域: 學校 | 111臺北市士林區文林路一段615巷20號 臺北市文昌國民小學植栽區 |
| 祝大元 | 臺北市 | 場域: 學校 | 111臺北市士林區文林路一段615巷20號 臺北市文昌國民小學操場司令台 |
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| 姜憲明 | 臺北市 | 場域: 學校 | 112臺北市北投區明德路365號 國立臺北護理學院共同教學大樓左側牆面 |
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| 李天鐸 | 臺北市 | 場域: 學校 | 114臺北市內湖區康寧路三段200號 臺北市立南湖高級中學中央主軸區二樓 |
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陳姿文 | 臺北市 | 場域: 交通建設 | 108臺北市萬華區艋舺大道389號 臺北市立大理國民小學門前 |
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姜憲明 | 臺北市 | 場域: 學校 | 112臺北市北投區明德路365號 國立臺北護理學院共同教學大樓左側牆面 |
姜憲明 | 臺北市 | 場域: 學校 | 112臺北市北投區明德路365號 國立臺北護理學院共同教學大樓右側牆面 |
高燦興 | 臺北市 | 場域: 學校 | 114臺北市內湖區文德路200號 臺北市立內湖高級中學第三棟大樓前 |
李天鐸 | 臺北市 | 場域: 學校 | 114臺北市內湖區康寧路三段200號 臺北市立南湖高級中學中央主軸區川堂 |
李天鐸 | 臺北市 | 場域: 學校 | 114臺北市內湖區康寧路三段200號 臺北市立南湖高級中學中央主軸區二樓 |
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