以 ARCS 動機模式結合行動擴增實境學習融入國小天文課程對學生學習動機、心流體驗與學習成效之影響
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論文名稱以 ARCS 動機模式結合行動擴增實境學習融入國小天文課程對學生學習動機、心流體驗與學習成效之影響的作者是王亭豫, 指導教授是陳佳楨, 學位類別是碩士, 畢業學年度是107, 論文名稱(外文)是The Effects of an Augmented Reality and ARCS-based Mobile Learning System on Students’ Learning Achievement, Motivation and Flow Experience for Elemen..., 系所名稱是資訊管理學系所, 學校名稱是國立中興大學.

論文名稱以 ARCS 動機模式結合行動擴增實境學習融入國小天文課程對學生學習動機、心流體驗與學習成效之影響
論文名稱(外文)The Effects of an Augmented Reality and ARCS-based Mobile Learning System on Students’ Learning Achievement, Motivation and Flow Experience for Elementary School Astronomy Course
學校名稱國立中興大學
系所名稱資訊管理學系所
畢業學年度107
學位類別碩士
作者王亭豫
指導教授陳佳楨
博碩士論文網址https://hdl.handle.net/11296/wrn2an

論文名稱

以 ARCS 動機模式結合行動擴增實境學習融入國小天文課程對學生學習動機、心流體驗與學習成效之影響

論文名稱(外文)

The Effects of an Augmented Reality and ARCS-based Mobile Learning System on Students’ Learning Achievement, Motivation and Flow Experience for Elementary School Astronomy Course

學校名稱

國立中興大學

系所名稱

資訊管理學系所

畢業學年度

107

學位類別

碩士

作者

王亭豫

指導教授

陳佳楨

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/wrn2an

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