以成分分析法檢視影響學童中文閱讀能力發展的心理語言因素權重
- 國家科學及技術委員會教育學門(含體育、圖資)專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

計畫中文名稱以成分分析法檢視影響學童中文閱讀能力發展的心理語言因素權重的機關名稱是國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系（所）, 學門是教育學, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1130731.

年度	112
學門	教育學
機關名稱	國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系（所）
計畫中文名稱	以成分分析法檢視影響學童中文閱讀能力發展的心理語言因素權重
計畫英文名稱	Examining the statistical weighting and temporal timing of psycho-linguistic factors affecting Chinese reading development through componential analysis
執行期限(起)	1120801
執行期限(迄)	1130731

年度

112

學門

教育學

機關名稱

國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系（所）

計畫中文名稱

以成分分析法檢視影響學童中文閱讀能力發展的心理語言因素權重

計畫英文名稱

Examining the statistical weighting and temporal timing of psycho-linguistic factors affecting Chinese reading development through componential analysis

執行期限(起)

1120801

執行期限(迄)

1130731

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幽默創造之「解離—換景—引導」三階段模型的發展、檢驗暨其在教學之應用	機關名稱: 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系（所） \| 學門: 教育學 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1150731 @ 國家科學及技術委員會教育學門(含體育、圖資)專題計畫補助清冊
台灣青少年的冒險行為：內涵、特性、發展與應用研究	機關名稱: 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系（所） \| 學門: 教育學 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1150731 @ 國家科學及技術委員會教育學門(含體育、圖資)專題計畫補助清冊
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成癮究竟是怎麼一回事？自覺智慧型手機成癮傾向者的經驗故事敘說	機關名稱: 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系（所） \| 學門: 教育學 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731 @ 國家科學及技術委員會教育學門(含體育、圖資)專題計畫補助清冊

正向心理學取向團體諮商對重複性負面思考國中小學生的輔導效果與改變機制研究

機關名稱: 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系（所） | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140630

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VR輔助班級事件教師決策的適性教學系統之開發與驗證

機關名稱: 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系（所） | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

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國中生自傷行為之心理社會成因與預防教育之課程和教材開發及其成效評估研究：以Nock的自傷行為整合模式為基礎

機關名稱: 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系（所） | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

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注入活力：優勢中心諮商督導模式之發展與成效研究

機關名稱: 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系（所） | 學門: 心理學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

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幽默創造之「解離—換景—引導」三階段模型的發展、檢驗暨其在教學之應用

機關名稱: 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系（所） | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

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台灣青少年的冒險行為：內涵、特性、發展與應用研究

機關名稱: 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系（所） | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

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使用視覺類比量尺測量患者自述結果—單極潛在量尺、膨脹零反應、非常態潛在量尺與縱貫性作答反應之議題

機關名稱: 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系（所） | 學門: 心理學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

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成癮究竟是怎麼一回事？自覺智慧型手機成癮傾向者的經驗故事敘說

機關名稱: 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系（所） | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

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兩種單腳跳躍方式在推蹬和著地動作生物力學之改變：下肢能量吸收和分佈	機關名稱: 國立臺北教育大學體育學系 \| 學門: 教育學 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1131031
從互惠哲學詮釋菁英運動生涯的價值	機關名稱: 國立臺北教育大學體育學系 \| 學門: 教育學 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
運動感覺作為實踐哲學的追尋－在身體、流形與差異的旋進之間	機關名稱: 國立臺北教育大學體育學系 \| 學門: 教育學 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1150731

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年度

學門

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計畫英文名稱

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