故事標題走過歷史記憶的體驗的敍述者是王一婷, 上傳者是王一婷, 故事類別是生老病死/退休,其他,戰爭/兩岸/世界, 敍述的主要人物是趙奠夏, 發佈日期是2014/01/29, 故事摘要是趙奠夏目前82歲，湖北省沔陽縣人，民國37年從國立童子軍師範學校三年級學生到臺灣來。民國54年，在第34師當參部，還擔任少校營輔導長、小金門守備區總預備隊，是第一線的部隊，負責決戰時的反擊任務，決定部隊是否存亡的關鍵。到營地報到以前，主要負責政戰的工作為主，參謀長又對他特別器重。金鯨坑道主要是躲避戰....
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| 敍述者: 訪談人（引言）：張美鳳、攝影師：賴輝隆、宜蘭縣史館 | 上傳者: 宜蘭縣史館站管理者 | 故事類別: 家庭/家族,軍旅,戰爭/兩岸/世界 | 敍述的主要人物: 廖陳美完 | 發佈日期: 2014/01/08 | 故事摘要: 戰爭時女學生也被動員，要接受各種訓練。在學校要種菜、種蕃薯，長刀訓練，學習捏飯團等。廖陳美完也有到醫院去接受護理訓練，學習如何包紮傷口，最難忘的是到外科病房見習，進去開刀房參觀醫師進行外科手術，病人的... |
| 敍述者: 訪談人（引言）：張美鳳、攝影師：賴輝隆、宜蘭縣史館 | 上傳者: 宜蘭縣史館站管理者 | 故事類別: 其他 | 敍述的主要人物: 廖陳美完 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 廖陳美完是「華道家元池坊華道教授」，這個已經是最高級的資格了。
廖陳美完大約是民國60幾年就開始教插花，學生很多，分成入門、初級、中級、助教……等。插花教學也要講究創意，例如自己設計花型、花器，她還保... |
| 敍述者: 訪談人（引言）：張美鳳、攝影師：賴輝隆、宜蘭縣史館 | 上傳者: 宜蘭縣史館站管理者 | 故事類別: 家庭/家族 | 敍述的主要人物: 廖陳美完 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 織田永生是廖陳美完蘭陽女中時期的音樂老師，這位老師很棒，教他們唱許多世界名曲，上他的課好快樂。他很疼廖陳美完，他在學校沒有選修音樂，但是他都讓廖陳美完到他家去學鋼琴，而且沒有跟她收費。
他滿喜歡帶學生... |
| 敍述者: 訪談人（引言）：張美鳳、攝影師：賴輝隆、宜蘭縣史館 | 上傳者: 宜蘭縣史館站管理者 | 故事類別: 家庭/家族 | 敍述的主要人物: 廖陳美完 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 廖陳美完讀高女時，學校有一位中野老師，長得瘦瘦高高的，很漂亮。這個老師教學很嚴格，學校運動會的大會舞都是她指導的。
戰後她回去日本，有一年她來，學生打了一個戒指給她做紀念。後來她把這個戒指交代給廖陳美... |
| 敍述者: 屏東駐地攝影 | 上傳者: 執行團隊（南部） | 故事類別: 家庭/家族 | 敍述的主要人物: 王瑞雄 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 王瑞雄出生在民國50年代一個務農的家庭，小時候只要有空閒時間都是在田裡幫忙。因為喜愛鋼琴，於是他利用時間抓青蛙賣錢與打零工存錢去學，最後學了三堂課因為錢不夠而終止。退伍後就專心致力於家中的蓮霧園，自己... |
| 敍述者: 屏東駐地攝影 | 上傳者: 執行團隊（南部） | 故事類別: 家庭/家族 | 敍述的主要人物: 施周桂春 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 施周桂春剛嫁進夫家之時，起先夫家是做農具為主，但生意與市場慢慢不好，於是開始改做洗衣板與砧板。沒想到這日常生活的必需品卻大賣，也教了很多學徒後來都自己開店營業。她希望可以慢慢交棒給年輕人，也期望這項工... |
| 敍述者: 屏東駐地攝影 | 上傳者: 執行團隊（南部） | 故事類別: 家庭/家族 | 敍述的主要人物: 鍾振斌 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 鍾振斌出生在屏東的六堆，這裡也是客家文化的大本營，所以對客家文化有很強烈的使命感。從大專開始就對於鄉土文化有所接觸，他體悟到現今客家母語已經嚴重地流失，便積極的推動母語課程，也鼓勵家長可以多跟小孩用客... |
| 敍述者: 屏東駐地攝影 | 上傳者: 執行團隊（南部） | 故事類別: 其他 | 敍述的主要人物: 李秀珍 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 李秀珍自幼出生在大陸陝西省漢中，家中從事務農，有九個兄弟姊妹，當時是五代同堂和祖父母一起生活，雖然沒有讀書但生活也過的滿不錯的。自從祖父母過世後，生活就變得不是那麼好大家就開始分家了。在民國28年時遇... |
| 敍述者: 屏東駐地攝影 | 上傳者: 執行團隊（南部） | 故事類別: 其他 | 敍述的主要人物: 張新寶 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 出生在萬丹鄉的張新寶，小時候因為家裡有在做打井的行業，所以從小就耳濡目染。早期鑿井是使用蜘蛛車來挖，隨著工業化的社會轉變為機械化的工具。鑿井對於以前的農業社會來說很重要，不僅需要它來灌溉農田也是民間生... |
| 敍述者: 曲獻玉 | 上傳者: 執行團隊（北部） | 故事類別: 愛,家庭/家族 | 敍述的主要人物: Jovi | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: Jovi來自傳統家庭，從小就喜歡女生，高中發現自己的性向與他人的不同，但Jovi勇敢地承認自己的性向，並尋求真愛。雖然臺灣法律未承認同性婚姻，但她為了愛情，不怕旁人的眼光，堅持真愛，在臺灣結婚，也有一... |
| 敍述者: 曲獻玉 | 上傳者: 執行團隊（北部） | 故事類別: 其他 | 敍述的主要人物: 初雪亭 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 初雪亭，出生於山東省鄆城，16歲因國共內戰，不得不逃難到濟南，當時情勢危險，逃難的學生高達8000多人，一路從濟南到徐州，又到南京，南京又到湖南，最後逃到澎湖。回想過去，在澎湖是最辛苦的回憶，當時在澎... |
| 敍述者: 張喆喜 | 上傳者: 故事行動列車（南車） | 故事類別: 其他,生老病死/退休 | 敍述的主要人物: 蘇石川 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 蘇石川先生擔任南和社區發展協會的理事長，為了讓身體健康，吃出健康、吃出活力。五年前帶著一群六、七十歲的義工種無農藥化肥的芥菜，今年更首度嘗試不施農藥化肥的稻鴨農法，一度被野狗吃掉30多隻鴨，讓蘇石川難... |
| 敍述者: 屏東駐地攝影 | 上傳者: 執行團隊（南部） | 故事類別: 家庭/家族 | 敍述的主要人物: 陳振甫 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 陳振甫出生於民國40年，屬於戰後第一批的新生代。國小時期每天都得走5公里去上學，當時的社會環境大家都沒有鞋子可以穿。他的人生經歷過大起大落，也造就他看待人生更加豁達平淡。偶然的機會，他應徵了屏東媽祖廟... |
| 敍述者: 劉榮春、吳秋美、黃佳伶 | 上傳者: 劉榮春 | 故事類別: 家庭/家族,移民,其他 | 敍述的主要人物: 謝麟輝、謝義、謝亦貴 | 發佈日期: 2014/02/07 | 故事摘要: 苗栗人有一句常用的俗諺「問到謝義」，意指徒勞無功、不如不問。謝義真有其人，本名謝亦貴，是一名拓墾奇人。不過在謝麟輝家裡，這句話得說成「問到阿不多」，因為謝麟輝的曾曾祖父就是謝亦貴，謝家上下不敢說「問到... |
| 敍述者: 屏東駐地攝影 | 上傳者: 執行團隊（南部） | 故事類別: 家庭/家族 | 敍述的主要人物: 方華雄 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 方華雄從國小便離開家鄉枋寮到高雄讀書，因為從鄉下來容易被嘲笑欺負。國中開始便叛逆學壞，親戚希望讓他轉學到升學班導正品行，沒想到他卻帶壞周遭同學。一場父親帶他去的演講改變了他的一生，除了導正人生觀，更讓... |
敍述者: 訪談人（引言）：張美鳳、攝影師：賴輝隆、宜蘭縣史館 | 上傳者: 宜蘭縣史館站管理者 | 故事類別: 家庭/家族,軍旅,戰爭/兩岸/世界 | 敍述的主要人物: 廖陳美完 | 發佈日期: 2014/01/08 | 故事摘要: 戰爭時女學生也被動員，要接受各種訓練。在學校要種菜、種蕃薯，長刀訓練，學習捏飯團等。廖陳美完也有到醫院去接受護理訓練，學習如何包紮傷口，最難忘的是到外科病房見習，進去開刀房參觀醫師進行外科手術，病人的... |
敍述者: 訪談人（引言）：張美鳳、攝影師：賴輝隆、宜蘭縣史館 | 上傳者: 宜蘭縣史館站管理者 | 故事類別: 其他 | 敍述的主要人物: 廖陳美完 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 廖陳美完是「華道家元池坊華道教授」，這個已經是最高級的資格了。
廖陳美完大約是民國60幾年就開始教插花，學生很多，分成入門、初級、中級、助教……等。插花教學也要講究創意，例如自己設計花型、花器，她還保... |
敍述者: 訪談人（引言）：張美鳳、攝影師：賴輝隆、宜蘭縣史館 | 上傳者: 宜蘭縣史館站管理者 | 故事類別: 家庭/家族 | 敍述的主要人物: 廖陳美完 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 織田永生是廖陳美完蘭陽女中時期的音樂老師，這位老師很棒，教他們唱許多世界名曲，上他的課好快樂。他很疼廖陳美完，他在學校沒有選修音樂，但是他都讓廖陳美完到他家去學鋼琴，而且沒有跟她收費。
他滿喜歡帶學生... |
敍述者: 訪談人（引言）：張美鳳、攝影師：賴輝隆、宜蘭縣史館 | 上傳者: 宜蘭縣史館站管理者 | 故事類別: 家庭/家族 | 敍述的主要人物: 廖陳美完 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 廖陳美完讀高女時，學校有一位中野老師，長得瘦瘦高高的，很漂亮。這個老師教學很嚴格，學校運動會的大會舞都是她指導的。
戰後她回去日本，有一年她來，學生打了一個戒指給她做紀念。後來她把這個戒指交代給廖陳美... |
敍述者: 屏東駐地攝影 | 上傳者: 執行團隊（南部） | 故事類別: 家庭/家族 | 敍述的主要人物: 王瑞雄 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 王瑞雄出生在民國50年代一個務農的家庭，小時候只要有空閒時間都是在田裡幫忙。因為喜愛鋼琴，於是他利用時間抓青蛙賣錢與打零工存錢去學，最後學了三堂課因為錢不夠而終止。退伍後就專心致力於家中的蓮霧園，自己... |
敍述者: 屏東駐地攝影 | 上傳者: 執行團隊（南部） | 故事類別: 家庭/家族 | 敍述的主要人物: 施周桂春 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 施周桂春剛嫁進夫家之時，起先夫家是做農具為主，但生意與市場慢慢不好，於是開始改做洗衣板與砧板。沒想到這日常生活的必需品卻大賣，也教了很多學徒後來都自己開店營業。她希望可以慢慢交棒給年輕人，也期望這項工... |
敍述者: 屏東駐地攝影 | 上傳者: 執行團隊（南部） | 故事類別: 家庭/家族 | 敍述的主要人物: 鍾振斌 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 鍾振斌出生在屏東的六堆，這裡也是客家文化的大本營，所以對客家文化有很強烈的使命感。從大專開始就對於鄉土文化有所接觸，他體悟到現今客家母語已經嚴重地流失，便積極的推動母語課程，也鼓勵家長可以多跟小孩用客... |
敍述者: 屏東駐地攝影 | 上傳者: 執行團隊（南部） | 故事類別: 其他 | 敍述的主要人物: 李秀珍 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 李秀珍自幼出生在大陸陝西省漢中，家中從事務農，有九個兄弟姊妹，當時是五代同堂和祖父母一起生活，雖然沒有讀書但生活也過的滿不錯的。自從祖父母過世後，生活就變得不是那麼好大家就開始分家了。在民國28年時遇... |
敍述者: 屏東駐地攝影 | 上傳者: 執行團隊（南部） | 故事類別: 其他 | 敍述的主要人物: 張新寶 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 出生在萬丹鄉的張新寶，小時候因為家裡有在做打井的行業，所以從小就耳濡目染。早期鑿井是使用蜘蛛車來挖，隨著工業化的社會轉變為機械化的工具。鑿井對於以前的農業社會來說很重要，不僅需要它來灌溉農田也是民間生... |
敍述者: 曲獻玉 | 上傳者: 執行團隊（北部） | 故事類別: 愛,家庭/家族 | 敍述的主要人物: Jovi | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: Jovi來自傳統家庭，從小就喜歡女生，高中發現自己的性向與他人的不同，但Jovi勇敢地承認自己的性向，並尋求真愛。雖然臺灣法律未承認同性婚姻，但她為了愛情，不怕旁人的眼光，堅持真愛，在臺灣結婚，也有一... |
敍述者: 曲獻玉 | 上傳者: 執行團隊（北部） | 故事類別: 其他 | 敍述的主要人物: 初雪亭 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 初雪亭，出生於山東省鄆城，16歲因國共內戰，不得不逃難到濟南，當時情勢危險，逃難的學生高達8000多人，一路從濟南到徐州，又到南京，南京又到湖南，最後逃到澎湖。回想過去，在澎湖是最辛苦的回憶，當時在澎... |
敍述者: 張喆喜 | 上傳者: 故事行動列車（南車） | 故事類別: 其他,生老病死/退休 | 敍述的主要人物: 蘇石川 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 蘇石川先生擔任南和社區發展協會的理事長，為了讓身體健康，吃出健康、吃出活力。五年前帶著一群六、七十歲的義工種無農藥化肥的芥菜，今年更首度嘗試不施農藥化肥的稻鴨農法，一度被野狗吃掉30多隻鴨，讓蘇石川難... |
敍述者: 屏東駐地攝影 | 上傳者: 執行團隊（南部） | 故事類別: 家庭/家族 | 敍述的主要人物: 陳振甫 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 陳振甫出生於民國40年，屬於戰後第一批的新生代。國小時期每天都得走5公里去上學，當時的社會環境大家都沒有鞋子可以穿。他的人生經歷過大起大落，也造就他看待人生更加豁達平淡。偶然的機會，他應徵了屏東媽祖廟... |
敍述者: 劉榮春、吳秋美、黃佳伶 | 上傳者: 劉榮春 | 故事類別: 家庭/家族,移民,其他 | 敍述的主要人物: 謝麟輝、謝義、謝亦貴 | 發佈日期: 2014/02/07 | 故事摘要: 苗栗人有一句常用的俗諺「問到謝義」，意指徒勞無功、不如不問。謝義真有其人，本名謝亦貴，是一名拓墾奇人。不過在謝麟輝家裡，這句話得說成「問到阿不多」，因為謝麟輝的曾曾祖父就是謝亦貴，謝家上下不敢說「問到... |
敍述者: 屏東駐地攝影 | 上傳者: 執行團隊（南部） | 故事類別: 家庭/家族 | 敍述的主要人物: 方華雄 | 發佈日期: 2014/01/13 | 故事摘要: 方華雄從國小便離開家鄉枋寮到高雄讀書，因為從鄉下來容易被嘲笑欺負。國中開始便叛逆學壞，親戚希望讓他轉學到升學班導正品行，沒想到他卻帶壞周遭同學。一場父親帶他去的演講改變了他的一生，除了導正人生觀，更讓... |
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