八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場 @ 政府開放資料
八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場 - 搜尋結果總共有 12 筆政府開放資料，以下是 1 - 12 [第 1 頁]。
展翅高飛—飛翔人形 | 地址: 八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場 | 縣市: 臺北市 松山區 | 主類別: 公共藝術 | 簡介: 《飛翔人形》是一組三件作品組成。抽象化的三座飛翔人形，以六條鋼索懸吊，固定圓柱上，展現飛翔自在的快感。整體《展翅高飛》寓意學生將飛躍出學校、台北、台灣，放眼國際，展翅高飛在全宇宙。 | 經度座標: 121.561091 | 緯度座標: 25.049096 @ 經緯度查詢附近文化設施資料 |
展翅高飛—大台北地形圖 | 地址: 八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場圓心中庭地面 | 縣市: 臺北市 松山區 | 主類別: 公共藝術 | 簡介: 圓心中庭鋪面以「中」字為中心，周圍環繞飛鳥組合，搭配大台北地形為意象之地板圖案，顯示愛鄉。 | 經度座標: 121.561091 | 緯度座標: 25.049096 @ 經緯度查詢附近文化設施資料 |
展翅高飛—彩繪百鳥 | 地址: 八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場圓心中庭玻璃牆面 | 縣市: 臺北市 松山區 | 主類別: 公共藝術 | 簡介: 配合全校幾何造型的建築風格，挑選挑高30米圓筒型迴廊玻璃，彩繪百隻飛鳥族群，表現彩帶式又具活動感的視覺圖騰，代表民眾革新教育飛翔之意。 | 經度座標: 121.561091 | 緯度座標: 25.049096 @ 經緯度查詢附近文化設施資料 |
樹的組曲—豐收喜悅 | 地址: 八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場(圓心中庭) | 縣市: 臺北市 松山區 | 主類別: 公共藝術 | 簡介: 《豐收喜悅》是三座幾何樹形雕塑，代表每個學子雖有不同特質，但都是教育者悉心栽培並期待豐收的果實。 | 經度座標: 121.561091 | 緯度座標: 25.049096 @ 經緯度查詢附近文化設施資料 |
樹的組曲—《快樂成長》 | 地址: 八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學 中崙廣場左側旋轉樓梯旁 | 縣市: 臺北市 松山區 | 主類別: 公共藝術 | 簡介: 《快樂成長》的色彩鮮豔明亮，造型反樸歸真，隱喻現代教育寓教於樂的精神，呈現學子們在校園快樂成長的經驗。 | 經度座標: 121.561091 | 緯度座標: 25.049096 @ 經緯度查詢附近文化設施資料 |
展翅高飛—飛翔人形 | 王秀杞、楊景天、吳家心 | 臺北市 | 場域: 學校 | 105臺北市松山區八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場 @ 文化部公共藝術 |
展翅高飛—大台北地形圖 | 王秀杞、楊景天、吳家心 | 臺北市 | 場域: 學校 | 105臺北市松山區八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場圓心中庭地面 @ 文化部公共藝術 |
展翅高飛—彩繪百鳥 | 王秀杞、楊景天、吳家心 | 臺北市 | 場域: 學校 | 105臺北市松山區八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場圓心中庭玻璃牆面 @ 文化部公共藝術 |
樹的組曲—豐收喜悅 | 黃承令 | 臺北市 | 場域: 學校 | 105臺北市松山區八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場(圓心中庭) @ 文化部公共藝術 |
樹的組曲—《快樂成長》 | 趙國宗 | 臺北市 | 場域: 學校 | 105臺北市松山區八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學 中崙廣場左側旋轉樓梯旁 @ 文化部公共藝術 |
樹的組曲—培育意象 | 黃承令 | 臺北市 | 場域: 學校 | 105臺北市松山區八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學校門廣場右側 @ 文化部公共藝術 |
樹的組曲—培育意象 | 地址: 八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學校門廣場右側 | 縣市: 臺北市 松山區 | 主類別: 公共藝術 | 簡介: 《培育意象》是寫實到抽象依序排列的六座樹形雕塑，象徵學子們獨特的個性、潛力與可塑性，同時代表完全中學的六個年級。 | 經度座標: 121.561091 | 緯度座標: 25.049096 @ 經緯度查詢附近文化設施資料 |
展翅高飛—飛翔人形地址: 八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場 | 縣市: 臺北市 松山區 | 主類別: 公共藝術 | 簡介: 《飛翔人形》是一組三件作品組成。抽象化的三座飛翔人形，以六條鋼索懸吊，固定圓柱上，展現飛翔自在的快感。整體《展翅高飛》寓意學生將飛躍出學校、台北、台灣，放眼國際，展翅高飛在全宇宙。 | 經度座標: 121.561091 | 緯度座標: 25.049096 @ 經緯度查詢附近文化設施資料 |
展翅高飛—大台北地形圖地址: 八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場圓心中庭地面 | 縣市: 臺北市 松山區 | 主類別: 公共藝術 | 簡介: 圓心中庭鋪面以「中」字為中心，周圍環繞飛鳥組合，搭配大台北地形為意象之地板圖案，顯示愛鄉。 | 經度座標: 121.561091 | 緯度座標: 25.049096 @ 經緯度查詢附近文化設施資料 |
展翅高飛—彩繪百鳥地址: 八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場圓心中庭玻璃牆面 | 縣市: 臺北市 松山區 | 主類別: 公共藝術 | 簡介: 配合全校幾何造型的建築風格，挑選挑高30米圓筒型迴廊玻璃，彩繪百隻飛鳥族群，表現彩帶式又具活動感的視覺圖騰，代表民眾革新教育飛翔之意。 | 經度座標: 121.561091 | 緯度座標: 25.049096 @ 經緯度查詢附近文化設施資料 |
樹的組曲—豐收喜悅地址: 八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場(圓心中庭) | 縣市: 臺北市 松山區 | 主類別: 公共藝術 | 簡介: 《豐收喜悅》是三座幾何樹形雕塑，代表每個學子雖有不同特質，但都是教育者悉心栽培並期待豐收的果實。 | 經度座標: 121.561091 | 緯度座標: 25.049096 @ 經緯度查詢附近文化設施資料 |
樹的組曲—《快樂成長》地址: 八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學 中崙廣場左側旋轉樓梯旁 | 縣市: 臺北市 松山區 | 主類別: 公共藝術 | 簡介: 《快樂成長》的色彩鮮豔明亮，造型反樸歸真，隱喻現代教育寓教於樂的精神，呈現學子們在校園快樂成長的經驗。 | 經度座標: 121.561091 | 緯度座標: 25.049096 @ 經緯度查詢附近文化設施資料 |
展翅高飛—飛翔人形王秀杞、楊景天、吳家心 | 臺北市 | 場域: 學校 | 105臺北市松山區八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場 @ 文化部公共藝術 |
展翅高飛—大台北地形圖王秀杞、楊景天、吳家心 | 臺北市 | 場域: 學校 | 105臺北市松山區八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場圓心中庭地面 @ 文化部公共藝術 |
展翅高飛—彩繪百鳥王秀杞、楊景天、吳家心 | 臺北市 | 場域: 學校 | 105臺北市松山區八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場圓心中庭玻璃牆面 @ 文化部公共藝術 |
樹的組曲—豐收喜悅黃承令 | 臺北市 | 場域: 學校 | 105臺北市松山區八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學中崙廣場(圓心中庭) @ 文化部公共藝術 |
樹的組曲—《快樂成長》趙國宗 | 臺北市 | 場域: 學校 | 105臺北市松山區八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學 中崙廣場左側旋轉樓梯旁 @ 文化部公共藝術 |
樹的組曲—培育意象黃承令 | 臺北市 | 場域: 學校 | 105臺北市松山區八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學校門廣場右側 @ 文化部公共藝術 |
樹的組曲—培育意象地址: 八德路四段101號 臺北市立中崙高級中學校門廣場右側 | 縣市: 臺北市 松山區 | 主類別: 公共藝術 | 簡介: 《培育意象》是寫實到抽象依序排列的六座樹形雕塑，象徵學子們獨特的個性、潛力與可塑性，同時代表完全中學的六個年級。 | 經度座標: 121.561091 | 緯度座標: 25.049096 @ 經緯度查詢附近文化設施資料 |