與孩子們共同學習
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故事標題與孩子們共同學習的敍述者是國立東華大學歷史系故事島團隊(楊之瑀,林琳), 上傳者是許雅涵, 故事類別是其他, 發佈日期是2015/01/27, 故事摘要是「五味屋」是「村落的學習角」計畫的實施場域,黃筱瑩透過讓孩子們經營「五味屋」,募集販賣二手物資,並舉辦各式活動,從中學習自主。募集到物資之後,孩子們要確認物資材質、分類整理、上架標價,並且透過聯絡簿的點數制度,培養孩子們的表達與邏輯思考能力。五味屋每年舉辦許多活動,民國103年暑假舉辦的雙鐵環島主軸....

故事類別其他
故事編號2015101
故事標題與孩子們共同學習
故事摘要「五味屋」是「村落的學習角」計畫的實施場域,黃筱瑩透過讓孩子們經營「五味屋」,募集販賣二手物資,並舉辦各式活動,從中學習自主。募集到物資之後,孩子們要確認物資材質、分類整理、上架標價,並且透過聯絡簿的點數制度,培養孩子們的表達與邏輯思考能力。五味屋每年舉辦許多活動,民國103年暑假舉辦的雙鐵環島主軸,目的在讓孩子將環島經驗分享給他人,並帶著其他孩子一起設計、規劃旅程,大人在旅程中只是扮演陪伴者的角色。
上傳者許雅涵
敍述者國立東華大學歷史系故事島團隊(楊之瑀,林琳)
敍述的主要人物(空的。未填資料。)
說故事地點(空的。未填資料。)
發佈日期2015/01/27
資料來源網址http://storytaiwan.tw/Story_Detail_c.aspx?n=7D4DCAAB8887E4FD&s=442127EBB9D2DA56

故事類別

其他

故事編號

2015101

故事標題

與孩子們共同學習

故事摘要

「五味屋」是「村落的學習角」計畫的實施場域,黃筱瑩透過讓孩子們經營「五味屋」,募集販賣二手物資,並舉辦各式活動,從中學習自主。募集到物資之後,孩子們要確認物資材質、分類整理、上架標價,並且透過聯絡簿的點數制度,培養孩子們的表達與邏輯思考能力。五味屋每年舉辦許多活動,民國103年暑假舉辦的雙鐵環島主軸,目的在讓孩子將環島經驗分享給他人,並帶著其他孩子一起設計、規劃旅程,大人在旅程中只是扮演陪伴者的角色。

上傳者

許雅涵

敍述者

國立東華大學歷史系故事島團隊(楊之瑀,林琳)

敍述的主要人物

(空的。未填資料。)

說故事地點

(空的。未填資料。)

發佈日期

2015/01/27

資料來源網址

http://storytaiwan.tw/Story_Detail_c.aspx?n=7D4DCAAB8887E4FD&s=442127EBB9D2DA56

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故事類別家庭/家族,其他
故事編號20162517
故事標題獨輪車轉動的教育
故事摘要蕭睿瑜現任清水國小校長。任職於豐崙國小期間,與在校師生共同討論推動學校獨輪車特色,推行過程中他看到孩子的熱情、衝勁與不怕摔,學習不到一個月的時間便可勇敢放手騎,充分展現出孩子們的可能性。他也親自參與其中,與孩子們共同學習,學習過程中充分感受到獨輪車所帶來的正面力量,認為騎獨輪車不僅是為了強身健骨,更是大人與孩子之間共同的成長,並領悟到獨輪車從哪裡跌倒從哪裡爬起來的精神。
上傳者黃御書
敍述者黃御書;洪崇格;蔡彧震;鄭毓琳
敍述的主要人物(空的。未填資料。)
說故事地點彰化縣
發佈日期2016/10/21
資料來源網址http://storytaiwan.tw/Story_Detail_c.aspx?n=7D4DCAAB8887E4FD&s=36D707ECFBC55C71
故事類別: 家庭/家族,其他
故事編號: 20162517
故事標題: 獨輪車轉動的教育
故事摘要: 蕭睿瑜現任清水國小校長。任職於豐崙國小期間,與在校師生共同討論推動學校獨輪車特色,推行過程中他看到孩子的熱情、衝勁與不怕摔,學習不到一個月的時間便可勇敢放手騎,充分展現出孩子們的可能性。他也親自參與其中,與孩子們共同學習,學習過程中充分感受到獨輪車所帶來的正面力量,認為騎獨輪車不僅是為了強身健骨,更是大人與孩子之間共同的成長,並領悟到獨輪車從哪裡跌倒從哪裡爬起來的精神。
上傳者: 黃御書
敍述者: 黃御書;洪崇格;蔡彧震;鄭毓琳
敍述的主要人物: (空的。未填資料。)
說故事地點: 彰化縣
發佈日期: 2016/10/21
資料來源網址: http://storytaiwan.tw/Story_Detail_c.aspx?n=7D4DCAAB8887E4FD&s=36D707ECFBC55C71
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